Return optimistisch: vooruitgang in het onderwijs in de Coalition Poker!

Return optimistisch: vooruitgang in het onderwijs in de Coalition Poker!

Wien, Österreich - In de huidige coalitie -onderhandelingen tussen Neos, ÖVP en SPö is een positieve wending opkomen in de onderwijssector. Christoph Return Return, de Pink Wiener vice -burgemeester en NEOS -vertegenwoordiger, sprak zich optimistisch uit over de vooruitgang en benadrukte dat zowel een tweede verplicht kleuterschooljaar als democratielessen moeten worden gepromoot. Dit werd duidelijk tijdens een persconferentie, waar hij terugkeerde dat het Spö Presidium vandaag samenkomt, terwijl de ÖVP dinsdag was om verdere stappen te bespreken, zoals meldde.

Niettemin, zei Return, zijn de onderhandelingen nog steeds vol uitdagingen. De zo -called "grote brokken" komen nog steeds aan, vooral met betrekking tot de begroting van de toekomst, waar hervormingen van uitgaven nodig zijn om investeringen op het gebied van onderwijs mogelijk te maken. De NEO's zijn toegewijd om de gouverneurs bij de gesprekken te betrekken om de hoge behoefte aan consolidatie aan te pakken. "Een groot nest voor Oostenrijk" is noodzakelijk om duurzame hervormingen te bereiken, zoals terugkerende, en indien nodig moeten de gouverneurs worden gecombineerd achter deze projecten, zoals vienna.at

Huidige uitdagingen in de onderhandelingen

Vooral de Tyrolean Neos -baas Dominik Oberhofer ziet de onderhandelingen op het kruispunt. In een persconferentie maakte hij duidelijk dat er met name moeilijkheden zijn over de onderwerpen "locatie, belastingen en belastingen". Hij riep op tot een snelle verduidelijking van deze dringende vragen en verwees naar de noodzaak van grote structurele hervormingen in het licht van een tekort aan een miljard -off. Deze uitdagingen kunnen een overeenkomst tussen de partijen aanzienlijk moeilijker maken, vooral door de houding van de SPö. Oberhofer benadrukte dat de economie krimpt, daarom is er een dringende behoefte aan actie om de toekomst van Oostenrijk veilig te stellen.