Skandál ve Vídni: Téměř polovina prvních srovnávačů nemluví německy!

Skandál ve Vídni: Téměř polovina prvních srovnávačů nemluví německy!

Laimgrubengasse 10, 1060 Wien, Österreich - Vídeňská lidová strana zní alarm: Téměř polovina prvních srovnávačů ve vídeňských základních školách má nedostatečné znalosti němčiny! To bylo najevo najevo žádostí o vzdělávací městskou radu, která odhaluje děsivá čísla. Zejména v některých okresech, kde je vyžadována podíl dětí, které nemluví dostatečně německy, je vyžadována akce. Městský radní Karl Mahrer z vídeňské lidové strany nyní volá po komplexní zkoušce a přehodnocení německého financování ve vídeňských mateřských školách poté, co vzdělávací systém selhal po celá léta a navzdory letům návštěvy mateřských škol se nemohl jen německy naučit německy. Ve svém prohlášení Mahrer zdůrazňuje: „Nelze to být to, že děti, které se narodily ve Vídni a navštěvují mateřskou školu po celá léta, nemají dostatečné znalosti o němčině, dokud škola nezačne.“ 6 V reakci na to je městské architektonické nádvoří požádáno, aby prozkoumal způsob působení jazykové podpory, zejména ve oblíbených. Lidová strana objasnila požadavky: To zahrnuje povinnou návštěvu mateřské školy pro děti s potřebou němčiny od tří let a určení jazykového postoje všech tří let starých dětí. Okamžitá opatření jsou nezbytná k zajištění toho, aby všechny děti měly stejné příležitosti pro úspěšný začátek.

naléhavá potřeba akce

Čas se naléhá, protože jakékoli zpoždění by mohlo přinést více negativních důsledků pro děti ve Vídni. Mahrer a okrasná noha žádají vzdělávací pravomoc, aby konečně jednal a podnikl nezbytné kroky ke zlepšení německého financování ve školkách. Podle wien.orf.at Je vidět, že nejen kvalita vzdělávání, ale také rovné příležitosti pro postižené děti. S konkrétními opatřeními, jako je zvýšení klíče od specialistů a dítěte a najímání kvalifikovaných zaměstnanců, kteří mají v němčině úroveň C1, by měla být nezbytná jazyková podpora. Vídeňská lidová strana je bojová: „Nepustíme, aby každé dítě dostalo stejné příležitosti pro začátek školy.“