Escolas de Viena em mudança: o árabe se torna o principal idioma na sala de aula!

Escolas de Viena em mudança: o árabe se torna o principal idioma na sala de aula!

Wien, Österreich - Em Viena, a situação da área escolar continua a vir à tona. Embora o governo queira suspender temporariamente a reunificação da família, de acordo com uma declaração da APA, isso trará apenas um alívio de curto prazo. Os especialistas em educação alertam que Viena continua a precisar de aulas escolares adicionais devido ao crescimento contínuo. Essa necessidade é sustentada por um número crescente de estudantes obrigatórios, porque no ano passado o número desses alunos aumentou quase cinco por cento. Nos dois anos anteriores, o aumento foi de quase quatro por cento, o que ilustra a urgência do problema.

A Diretoria Educacional relata que mais de 25.000 novos estudantes obrigatórios são esperados na cidade até 2024. Para atender à alta demanda, 1.200 novas aulas escolares já foram organizadas, também em resposta a crises internacionais, como o movimento de refugiados e a guerra da Ucrânia. A região também se comprometeu a reduzir as aulas com mais de 25 alunos e aprovar um 11º e 12º ano voluntário para jovens com deficiência, que também exacerba a escassez do local da escola, já que mais e mais crianças precisam ser acomodadas no local. Como o APA relatou , algumas salas de aula recém-criadas são, portanto, as aulas são originárias de que foram originalmente projetadas para um gradual.

aumentando a diversidade de idiomas e os desafios na classe

Outro problema urgente é mostrado na composição linguística de Viena. De acordo com uma avaliação atual da diretoria educacional, um terceiro fala o árabe como uma primeira língua como "extraordinariamente" classificada. Isso está diretamente relacionado à reunificação da família, através da qual mais de 300 crianças sírias vinham à cidade todos os meses. Isso leva a uma enorme necessidade de aulas de financiamento alemão que foram criadas especificamente para apoiar essas crianças. O "Krone" já relatou no ano passado que idiomas como árabe, turco e as línguas das antigas yugoslávia estão cada vez mais domésticas na vida escolar cotidiana e, assim, criando novos desafios para ambas as escolas e crianças.

Quase 45 % dos iniciantes da escola são classificados como extraordinários, o que significa que eles não são classificados imediatamente e esse apoio direcionado nas lições alemãs deve ser recebido. Essa situação se torna ainda mais complicada devido à diversidade dos primeiros idiomas, pois, além de árabe, turco, sérvio e romeno, desempenham um papel importante. Para integrar esse multiculturalismo em sala de aula, cerca de 200 instituições educacionais em Viena oferecem lições em um total de 24 idiomas diferentes, o que reforça ainda mais os desafios do sistema escolar.