Vienos pokyčių mokyklos: arabų kalba tampa pagrindine kalba klasėje!

Vienos pokyčių mokyklos: arabų kalba tampa pagrindine kalba klasėje!

Wien, Österreich - Vienoje mokyklos srities padėtis ir toliau kyla į galvą. Nors vyriausybė nori laikinai sustabdyti šeimos suvienijimą, teigiama APA pareiškime, tai tik suteiks trumpalaikę lengvatą. Švietimo ekspertai perspėja, kad Vienai ir toliau reikia papildomų mokyklų klasių dėl nuolatinio augimo. Šią būtinybę pagrindžia vis daugiau privalomų studentų, nes praėjusiais metais šių studentų skaičius padidėjo beveik penkiais procentais. Per pastaruosius dvejus metus padidėjimas buvo beveik keturi procentai, o tai parodo problemos skubumą.

Švietimo direktoratas praneša, kad iki 2024 m. Mieste tikimasi daugiau nei 25 000 naujų privalomų studentų. Norėdami patenkinti didelę paklausą, jau buvo organizuotos 1200 naujų mokyklų klasių, taip pat reaguojant į tarptautines krizes, tokias kaip Pabėgėlių judėjimas ir Ukrainos karas. Šis regionas taip pat ėmėsi sumažinti klases, kuriose mokosi daugiau nei 25 mokiniai, ir patvirtinti savanoriškus 11 -ojo ir 12 -ojo mokslo metus jauniems žmonėms su negalia, o tai taip pat padidina mokyklos vietos trūkumą, nes vis daugiau vaikų turi būti apgyvendinti vietoje. Kaip APA pranešė , kai kurios naujai sukurtos klasės yra mobilios klasės, kurios buvo iš pradžių sukurtos laipsniškam regionui, todėl jie nėra visiškai rinkti pradžioje.

Didėjanti kalbos įvairovė ir iššūkiai

Kita skubi problema parodyta Vienos kalbinėje kompozicijoje. Remiantis dabartiniu švietimo direktorato vertinimu, trečdalis arabų kalba kalba kaip pirmoji kalba, kaip „nepaprastai“ klasifikuojama. Tai tiesiogiai susiję su šeimos suvienijimu, per kurį kiekvieną mėnesį į miestą atvyko daugiau nei 300 Sirijos vaikų. Tai lemia didžiulį poreikį vokiečių finansavimo klasėms, kurios buvo specialiai įsteigtos palaikyti šiuos vaikus. „Krone“ jau pranešta praėjusiais metais Tokios kalbos kaip arabų, turkų kalbos ir buvusių Jugoslavijos kalbų vis labiau dominuoja kasdieniame mokykliniame gyvenime ir taip sukuria naujus iššūkius abiem mokykloms ir vaikams.

Beveik 45 procentai mokyklos pradedančiųjų yra klasifikuojami kaip nepaprasti, o tai reiškia, kad jie nėra iš karto įvertinti ir kad reikia gauti tikslinę paramą vokiečių pamokose. Ši situacija tampa dar sudėtingesnė dėl pirmųjų kalbų įvairovės, nes be arabų, turkų, serbų ir rumunų vaidina ir svarbų vaidmenį. Siekdama integruoti šį daugiakultūriškumą klasėje, apie 200 švietimo įstaigų Vienoje siūlo pamokas iš viso 24 skirtingomis kalbomis, o tai dar labiau sustiprina mokyklos sistemos iššūkius.