Wiens skoler i språkkaos: Vil integreringen gå tapt?

Wiens skoler i språkkaos: Vil integreringen gå tapt?

En storm brygger i klasserommene i Wien! Lærer Niki Glattauer slår alarm i et intervju med «Heute»: I følge en studie fra Universitetet i Wien er det nå bare «utlendingsklasser» på 90 prosent av ungdomsskolene i Wien. Ved mange grunnskoler i hovedstaden ser integrering ut til å være en fjern drøm, ettersom det er færre og færre overveiende tyskspråklige læringsmiljøer.

Rundt 30 000 elever går for tiden i spesielle tyske støtteklasser, som de går på i opptil 20 timer per uke. Men etter bare to år må mange elever forlate denne støtten og deretter finne seg selv fast i tradisjonelle klasser. En sjokkerende statistikk: 70 prosent av skolelederne innrømmet å ignorere ministerielle retningslinjer og holde elevene i spesialundervisningsklasser lenger for å forbedre sjansene deres.

Desperasjon og krav

Grunnskolelærere er i likhet med en lærer fra Graz også i opprør. Hun kritiserer sterkt at mange 9 år gamle barn fra kriseland som Syria og Afghanistan ikke bare ikke snakker et ord tysk, men til og med har problemer med å telle fra 1 til 10! Denne bekymringsfulle situasjonen fører til en høylytt oppfordring om mindre støtteklasser, flere ansatte og økt skoleautonomi. Disse trinnene er påtrengende nødvendig for å gi studentene større støtte og for å forbedre sine tyskkunnskaper på en bærekraftig måte.

Kritikken kommer også fra skoleledelsens rekker: Direktør Christian Klar beskriver den åpenbare mangelen på språklige forbilder ved mange grunnskoler i Wien. Presset på lærere og elever øker, og lærernes rop om hjelp blir ofte ubesvart. Utdanningspolitikken i Wien står overfor utfordringen med å ta effektive tiltak for å gi studentene en rettferdig sjanse.