Przyszłość edukacji: Hak Lienz inspiruje innowacyjnym modelem szkolnym!

Przyszłość edukacji: Hak Lienz inspiruje innowacyjnym modelem szkolnym!

Lienz, Österreich - 8 lipca 2025 r. Odbył się kongres na temat edukacji w Wels, w którym Hak Liez przedstawił model szkolny „Hak Plus”. Uczniowie, w tym Helena Obernosterer, Claudia Auer i Lucia Troger, a także nauczycielka Birgit Hippacher przedstawili tę koncepcję. Przed około 300 menedżerami jakości szkolnej: wewnątrz i przedstawiciele Ministerstwa Edukacji uczniowie zgłosili swoje doświadczenia w Hak Lienz, co było bardzo popularne.

Program koncentrował się na innowacyjnych formatach, takich jak przyszłe warsztaty „Frei Day” i „Days of the Challenge”. Oferty te promują zaangażowanie społeczne, rozwój osobisty i niezależne uczenie się. Minister edukacji Christoph Return and Education Innowator Margret Rasfeld złożył hołd koncepcji uczenia się i podkreślił znaczenie odwagi dla zmian i udział młodych ludzi w edukacji.

Dzień przedsiębiorczości w Hak Lienz

Helmut Senfter, dyrektor zarządzający InnoCube, wygłosił przemówienie, w którym zajął się transformacyjną siłą AI i cytował Billa Gatesa. Mówił o możliwościach, wyzwaniach i potencjalnym wpływie sztucznej inteligencji na prywatność. Podczas przedsiębiorczości cztery firmy - Fercam Austria, IDM Energy Systems, Bachlechner Bau GmbH i doradztwo podatkowe Kofler - przedstawiły swoje oferty i poinformowały studentów o różnych dziedzinach zawodowych.

Rola sztucznej inteligencji w edukacji

W kontekście obecnej dyskusji na temat technologii cyfrowych w szkołach interesujące jest sprawdzenie, w jaki sposób sztuczna inteligencja (AI) może zmienić system edukacji. Pomimo wielu ogłoszeń w przeszłości, rewolucji cyfrowej brakuje w wielu szkołach. Jednak AI może przynieść zwrot i przyczynić się do zindywidualizowania lekcji i reagowania na różne potrzeby uczniów.

Sztuczna inteligencja może potencjalnie poprawić proces nauczania poprzez umożliwienie spersonalizowanego uczenia się i oferuje ukierunkowane ćwiczenia. Istnieją jednak również wyzwania, takie jak ryzyko, że uczniowie staną się zbyt zależne od sztucznej inteligencji lub nie radzą sobie wystarczająco z treścią uczenia się. Rola nauczycieli pozostaje kluczowa, nawet jeśli AI jest coraz bardziej zintegrowana z klasą. Aby osiągnąć i zachować standardy edukacyjne.