Az oktatás jövője: A Hak Lienz innovatív iskolai modellel inspirál!

Az oktatás jövője: A Hak Lienz innovatív iskolai modellel inspirál!

Lienz, Österreich - 2025. július 8 -án az oktatásról szóló kongresszusra került sor Wels -ben, amelyben a Hak Lienz bemutatta a "Hak Plus" iskolai modellt. A hallgatók, köztük Helena Obernosterer, Claudia Auer és Lucia Troger, valamint a Birgit Hipacher tanár bemutatta a koncepciót. Körülbelül 300 iskolai minőségvezető előtt: Az Oktatási Minisztérium belsejében és képviselői a diákok beszámoltak a Hak Lienz tapasztalataikról, amely nagyon népszerű volt.

A program fókuszában olyan innovatív formátumokra összpontosult, mint például a "Frei Day" és a "Challenge napjai" műhely. Ezek az ajánlatok elősegítik a társadalmi elkötelezettséget, a személyes fejlődést és a független tanulást. Az oktatási miniszter, Christoph visszatérése és az oktatás újítója, Margret Rasfeld tisztelgett a tanulási koncepciónak, és hangsúlyozta a bátorság fontosságát a változásban és a fiatalok részvételét az oktatásban.

Vállalkozói nap a Hak Lienznél

Helmut Senfter, az Innocube ügyvezető igazgatója vitaindító beszédet tartott, amelyben az AI átalakító erejével foglalkozott, és idézte Bill Gates -t. Beszélt a lehetőségekről, kihívásokról és az AI lehetséges hatásairól a magánéletre. A vállalkozás során négy vállalat - a Fercam Austria, az IDM Energy Systems, a Bachlechner Bau GmbH és a Kofler adóügyi tanácsadó - bemutatta ajánlataikat, és tájékoztatta a hallgatókat a különféle szakmai területekről.

A mesterséges intelligencia szerepe az oktatásban

Az iskolákban a digitális technológiákról szóló jelenlegi vita összefüggésében érdekes megvizsgálni, hogy a mesterséges intelligencia (AI) hogyan változtathatja meg az oktatási rendszert. A múltban sok bejelentés ellenére sok iskolában hiányzik a digitális forradalom. Az AI azonban fordulhat, és hozzájárulhat az órák individualizálásához és a hallgatók eltérő igényeire való reagáláshoz.

A mesterséges intelligencia javíthatja a tanítási folyamatot a személyre szabott tanulás lehetővé tételével és célzott gyakorlatok kínálása révén. Vannak olyan kihívások is, mint például annak a kockázata, hogy a hallgatók túlságosan függnek az AI -től, vagy nem foglalkoznak megfelelően a tanulási tartalommal. A tanárok szerepe továbbra is döntő fontosságú, még akkor is, ha az AI -t egyre inkább integrálják az osztályba. Az oktatási előírások elérése és megtartása.