Koulutuksen tulevaisuus: Hak Lienz inspiroi innovatiivisella koulumuodolla!
Koulutuksen tulevaisuus: Hak Lienz inspiroi innovatiivisella koulumuodolla!
Lienz, Österreich - 8. heinäkuuta 2025 koulutusta koskeva kongressi tapahtui WELS: ssä, jossa Hak Lienz esitteli koulumallin "Hak Plus". Opiskelijat, mukaan lukien Helena Obernosterer, Claudia Auer ja Lucia Troger, sekä opettaja Birgit Hippacher esittelivät konseptin. Noin 300 koulun laatujohtajan edessä: opetusministeriön sisä- ja edustajat opiskelijat kertoivat kokemuksistaan Hak Lienzissä, joka oli erittäin suosittu.
Ohjelman painopiste oli innovatiivisissa muodoissa, kuten tulevassa työpajassa "Frei Day" ja "haasteen päivinä". Nämä tarjoukset edistävät sosiaalista sitoutumista, henkilökohtaista kehitystä ja itsenäistä oppimista. Opetusministeri Christoph Return and Education Innovator Margret Rasfeld kunnioitti oppimiskonseptia ja korosti muutoksen rohkeuden merkitystä ja nuorten osallistumista koulutukseen.
Yrittäjäpäivä Hak Lienz
Yrittäjäpäivä Hak Lienzissä, jolla on pitkäaikainen perinne, on myös tärkeä. Tämä tapahtui 5. lokakuuta, ja sen järjesti projektiryhmä "Innovation". Eri toimialojen edustajia kutsuttiin esittämään yritykset ja uramahdollisuudet. Yrittäjyyspäivän tunnuslause pyörii tekoälyn ympärillä.Helmut Senfter, Innocuben toimitusjohtaja, piti pääpuheen, jossa hän puhui AI: n muuttuvasta voimasta ja lainasi Bill Gatesia. Hän puhui mahdollisuuksista, haasteista ja AI: n mahdollisista vaikutuksista yksityisyyteen. Yrittäjyyden aikana neljä yritystä - Fercam Itävalta, IDM Energy Systems, Bachlechner Bau GmbH ja verokonsultointi Kofler - esittelivät tarjouksensa ja ilmoittivat opiskelijoille erilaisista ammatillisista kentistä.
tekoälyn rooli koulutuksessa
Nykyisessä keskustelussa koulujen digitaalitekniikasta on mielenkiintoista tarkastella, kuinka keinotekoinen älykkyys (AI) voisi muuttaa koulutusjärjestelmää. Huolimatta monista ilmoituksista aiemmin, digitaalinen vallankumous puuttuu monista kouluista. AI voisi kuitenkin saada aikaan käännöksen ja edistää oppituntien yksilöimistä enemmän ja reagoida opiskelijoiden eri tarpeisiin.
tekoälyllä on potentiaalia parantaa opetusprosessia mahdollistamalla henkilökohtaisen oppimisen ja tarjoaa kohdennettuja harjoituksia. On kuitenkin myös haasteita, kuten riski siitä, että opiskelijat tulevat liian riippuvaiseksi AI: stä tai eivät käsittele riittävästi oppimissisällön kanssa. Opettajien rooli on edelleen ratkaisevan tärkeä, vaikka AI integroitiin yhä enemmän luokkaan. Saavuttaa ja pitää koulutustandardit.
| Details | |
|---|---|
| Ort | Lienz, Österreich |
| Quellen | |
Kommentare (0)