Бъдеще на образованието: Хак Лиенц вдъхновява с иновативен модел в училище!

Бъдеще на образованието: Хак Лиенц вдъхновява с иновативен модел в училище!

Lienz, Österreich - На 8 юли 2025 г. Конгрес по темата за образованието се проведе в Wels, в който Hak Lienz представи училищния модел "Hak Plus". Студентите, включително Хелена Оберностер, Клаудия Ауер и Лусия Троджър, както и учителят Биргит Хипачър представиха концепцията. Пред около 300 мениджъри на качеството на училището: вътре и представители на Министерството на образованието, учениците съобщават за своя опит в Хак Лиенц, който беше много популярен.

Фокусът на програмата беше върху иновативни формати като бъдещия семинар „Frei Day“ и „Дните на предизвикателството“. Тези оферти насърчават социалната ангажираност, личностното развитие и независимото обучение. Министърът на образованието Кристоф завръщането и образованието и образованието Маргрет Расфелд отдаде почит на концепцията за обучение и подчерта важността на смелостта за промяна и участието на младите хора в образованието.

Предприемачески ден в Хак Лиенц

Helmut Senfter, управляващ директор на Innocube, произнесе основна реч, в която той се обърна към трансформативната сила на AI и цитира Бил Гейтс. Той говори за възможности, предизвикателства и потенциалните ефекти на AI върху личния живот. По време на предприемачеството четири компании - Fercam Austria, IDM Energy Systems, Bachlechner Bau GMBH и данъчни консултации Kofler - представиха своите оферти и информираха студентите за различни професионални области.

Ролята на изкуствения интелект в образованието

В контекста на настоящата дискусия за дигиталните технологии в училищата е интересно да се разгледа как изкуственият интелект (AI) може да промени образователната система. Въпреки много съобщения в миналото, в много училища липсва дигиталната революция. AI обаче може да доведе до обрат и да допринесе за индивидуализирането на уроците повече и да реагира на различните нужди на учениците.

Изкуственият интелект има потенциал да подобри процеса на преподаване, като позволява персонализирано обучение и предлага целеви упражнения. Съществуват обаче и предизвикателства като риска, че студентите ще станат твърде зависими от AI или не се справят достатъчно с учебното съдържание. Ролята на учителите остава от решаващо значение, дори ако AI се интегрира все повече и повече в класа. За постигане и запазване на образователните стандарти.