Niepokojące: problemy w szkołach wiedeńskich i głos
Niepokojące: problemy w szkołach wiedeńskich i głos
W Wiedniu szkoły są pod ogromną presją. Brak personelu i trudne warunki, w których nauczyciele muszą pracować, zapewniają napiętą atmosferę w klasach. W październiku obowiązkowe nauczyciele szkół wróciło na ulice, aby zwrócić uwagę na ich niepokojąca sytuacja. W trakcie tych wyzwań dyrektor gimnazjum Floridsdorf Christian Klar opublikował książkę, która dotyczy obecnych problemów w szkołach.
W prezentacji książki w Thalia-Wien Mitte wyraźnie przedstawił alarmujące warunki w szkołach. Przykładem, który dał, jest przypadek Afgańczyka, który był jeszcze w pierwszej klasie gimnazjum w wieku 13 lat. Pomimo zawieszenia został wprowadzony do specjalnego projektu, zamiast otrzymywać niezbędne poparcie dla zmiany jego zachowania. Wyraźnie zgłosił także Czeczeni, którzy ostatecznie walczyli, jest w Syrii po kilku walkach. Te historie są dla autora wyraźnego sygnału, że coś pilnie wymaga zmiany.
Rosnące liczby i problemy w szkołach
wyraźnie obserwuje alarmujący wzrost przestępczości w szkołach. Najnowsze statystyki Ministerstwa Spraw Wewnętrznych pokazują, że liczba przestępstw wzrosła z 962 do 1932 roku między 2021 a 2023 r. Wzrost ataków, który prawie podwoił się z 289 do 722, jest szczególnie niepokojący. Aby zapobiec takim incydentom, zakaz telefonu komórkowego wyraźnie wprowadził się do jego szkoły po gwałtownym incydencie, wstrząsnął społecznością szkolną za raniący post na Facebooku.
Kolejnym punktem, który wyraźnie się martwi, jest islamski charakter wielu studentów. Obecna ankieta pokazuje, że 35 procent uczniów w szkołach podstawowych ma islamskie wyznanie religii. W szkołach średnich odsetek ten wynosi nawet 47,6 procent. Liczby te wyjaśniają, że struktura szkół znacznie się zmieniła, co jest również spowodowane ramami społecznymi.
Język i integracja
Bariery językowe są głównym problemem. Ponad jedna trzecia pierwszych równiarków w Wiedniu nie może brać udziału w regularnych lekcjach z powodu nieodpowiedniej wiedzy niemieckiej. Wiele z tych dzieci rodzi się w Austrii lub już odwiedziło przedszkole. W swojej książce wyraźnie opisuje, że komunikacja między dziećmi z różnych narodowości często nie odbywa się, ponieważ wielu nie mówi po niemiecku w domu. Zamiast tego spożywają głównie treści w mediach społecznościowych, które nie przyczyniają się do integracji.
Rozwiązaniem, które wyraźnie sugeruje, jest zakazem islamskich symboli w szkołach i podstawowym kursem islamskiego nauczania religijnego dla nauczycieli i innych grup zawodowych. Podkreśla potrzebę ustalenia jasnych wytycznych w celu stworzenia pozytywnego środowiska szkolnego, w którym szanowani są wszyscy uczniowie. Te propozycje są częścią jego żądań dotyczących polityki, aby ostatecznie zająć się skargami w szkołach.
Dzisiejsi studenci są społeczeństwem jutra i kluczowe jest, abyśmy stworzyli dla nich pozytywne i korzystne środowisko uczenia się. Christian Klar nie tylko zadaje pytania, ale także udziela odpowiedzi i apelacji do kluczowych miejsc, aby zapewnić szkolenie naszego następnego pokolenia. Więcej informacji są dostępne na www.meinbezirk.at