Saksalaisten opiskelijoiden tuntemus: missä Mariahilf on jäljessä

Saksalaisten opiskelijoiden tuntemus: missä Mariahilf on jäljessä

Nykyisessä tutkimuksessa koululaisten kielitaitosta viiden vuoden ikäisenä esitetään huolestuttava kuva. Margareenin piiri on erityisen silmiinpistävä, missä uskomaton 73,8 prosenttia niin kutsutusta Taferl Klasslerista, ts. Äskettäin aloittaneilla lapsilla, on vaikeuksia saksaksi. Tämä herättää kysymyksiä kielellisestä integraatiosta ja ylennystä kouluissa.

Mutta Margareten ei ole ainoa piiri, joka tarjoaa huolestuttavia numeroita. Myös suosikkeissa, joissa 63,1 prosenttia Taferl -klassisteista ei voi palata riittävästi saksalaisten tietämystä ja Brigneetassa 62,7 prosentilla, tiedot osoittavat selkeän suuntauksen: useilla alueilla lapsilla on merkittäviä alijäämiä saksan kielellä, mikä voi vaarantaa heidän koulutuspolunsa ja integroitumisensa.

koulutus ja integraatio keskittymään

Tämä tilanne ei ole kyseenalainen vain kyseisille opiskelijoille, vaan myös koko koulutusjärjestelmälle. Toimiva koulutusjärjestelmä on välttämätön lapsen henkilökohtaiselle ja ammatilliselle tulevaisuudelle. Tutkimuksen tulokset tekevät tarpeellisesta kehittää sopivia tuki- ja tukitoimenpiteitä, jotta voidaan auttaa vaurioituneita lapsia ja vahvistaa heidän kielitaitojaan.

Lisäksi on tärkeää valaista näiden kieliongelmien syitä. Epäsuotuisa ympäristö, jossa monet lapset kasvavat, myötävaikuttaa varmasti tähän ongelmaan. Selkeä sitoutuminen saksan kielen edistämiseen on välttämätöntä tarjota lapsille oikeudenmukainen mahdollisuus.

Tämän aiheen yksityiskohtaisen analyysin ja sen vaikutuksen vaikutuksen vaikutuksista lapsille -raportti www.