Γνώση των Γερμανών φοιτητών: όπου η Mariahilf καθυστερεί

Γνώση των Γερμανών φοιτητών: όπου η Mariahilf καθυστερεί

Σε μια τρέχουσα μελέτη σχετικά με τις γλωσσικές δεξιότητες των παιδιών του σχολείου στην ηλικία των πέντε ετών, εμφανίζεται μια ανησυχητική εικόνα. Η περιοχή Margareten είναι ιδιαίτερα εντυπωσιακή, όπου ένα απίστευτο 73,8 % του SO -Called Taferl Klassler, δηλαδή τα παιδιά που μόλις άρχισαν τη σχολική φοίτηση, έχουν δυσκολίες στα γερμανικά. Αυτό δημιουργεί ερωτήματα σχετικά με τη γλωσσική ολοκλήρωση και την προώθηση στα σχολεία.

Αλλά η Margareten δεν είναι η μόνη περιοχή που προσφέρει ανησυχητικούς αριθμούς. Επίσης, στα αγαπημένα, όπου το 63,1 % των taferl classists δεν μπορεί να επιστρέψει στην επαρκή γνώση των γερμανικών, καθώς και στο Brigittenau με 62,7 %, τα δεδομένα δείχνουν μια σαφή τάση: σε διάφορες περιοχές, τα παιδιά έχουν σημαντικά ελλείμματα στη γερμανική γλώσσα, γεγονός που θα μπορούσε να θέσει σε κίνδυνο την εκπαιδευτική πορεία και την ένταξή τους.

Εκπαίδευση και ολοκλήρωση στην εστίαση

Αυτή η κατάσταση δεν είναι μόνο αμφισβητήσιμη για τους εν λόγω μαθητές, αλλά και για το εκπαιδευτικό σύστημα στο σύνολό του. Ένα λειτουργικό εκπαιδευτικό σύστημα είναι απαραίτητο για το προσωπικό και επαγγελματικό μέλλον ενός παιδιού. Τα αποτελέσματα της εξέτασης καθιστούν απαραίτητο να αναπτυχθούν κατάλληλα μέτρα υποστήριξης και υποστήριξης προκειμένου να βοηθήσουν τα παιδιά που επηρεάζονται και να ενισχύσουν τις γλωσσικές τους δεξιότητες.

Επιπλέον, είναι σημαντικό να ρίχνετε φως στις αιτίες αυτών των γλωσσικών προβλημάτων. Το δυσμενές περιβάλλον στο οποίο μεγαλώνουν πολλά παιδιά σίγουρα συμβάλλουν σε αυτό το πρόβλημα. Μια σαφής δέσμευση για την προώθηση της γερμανικής γλώσσας είναι απαραίτητη για να προσφέρει στα παιδιά μια δίκαιη ευκαιρία.

Για μια λεπτομερή ανάλυση αυτού του θέματος και τα αποτελέσματά του στα παιδιά που έχουν πληγεί, Η έκθεση on Ww. πληροφορίες.