niepokojąca wiedza o niemiecku: 44% wiedeńskich pierwszych równiarków dotknęło

<p> <strong> niepokojąca wiedza o niemiecku: 44% wiedeńskich pierwszych równiarków dotknęło </strong> </p>

W Wiedniu obecna prośba radna miasta Christoph Return pokazuje, że prawie połowa pierwszych równiarków ma trudności z lekcjami. Spośród 18 722 uczniów, którzy zostali zapisani do publicznej szkoły podstawowej 1 października 8342, która odpowiada 44,6 procent, doszło do „statusu niezwykłego”. Oznacza to, że nie masz wystarczającej wiedzy o niemiecku, aby śledzić lekcje.

Wzrost liczby jest znaczący, wartość była nadal o około 36 procent gdzieś na początku roku szkolnego 22/23. Powrót widzi część problemu w kryzysach międzynarodowych, zwłaszcza ruchy uchodźców z Syrii i Ukrainy. Niemniej jednak 61 procent pierwszych równiarków o „niezwykłym statusie” urodziło się w Austrii. Wśród nich jest także wielu obywateli Austriackich: 1959. Średnio ci studenci uczęszczali na przedszkole od 2,14 lat, co wskazuje na kompleksowy temat.

Krytyka polityki

Reakcje polityczne na te liczby są bardzo różne. Dominik Nepp, przewodniczący Wiedeńskiej FPö, obwinia edukacyjną Radę Miasta o powrót za skargi i domaga się gwarancji, że zwrot nie zadziała jako minister edukacji. Ponadto wymagane są obowiązkowe badanie języka dla dzieci w wieku czterech lat.

Harald Zierfuß z ÖVP opisuje sytuację jako „niesamowity”. W kilku okręgach Wiedeńskich odsetek pierwszych równiarków, którzy nie mówią wystarczająco po niemiecku, wynosiłby nawet ponad 50 procent w Wiedniu Margaret z niepokojącymi 73,8 procentami. Osoby odpowiedzialne są oskarżane o nie promowanie niemieckich ogrodów poprzez niewystarczające fundusze niemieckie. W związku z tym ÖVP zaproponowało konkretne środki, takie jak obowiązkowa wizyta przedszkola dla dzieci potrzebujących niemieckiego.

Reakcje i sugestie dotyczące rozwiązań

Wiedeńczycy Zieloni podkreślają, że istnieje „awaria systemu” i wymaga, aby wiceokrtulacz zwrócił nie tylko tymczasowe rozwiązania, takie jak letnie niemieckie kursy. Chcesz, aby każda instytucja otrzymała siły wsparcia o stałym języku o wysokiej potrzebie wsparcia języka.

Aby zaspokoić znacząco potrzebę finansowania niemieckiego, powrót postanowił zwiększyć liczbę bezpłatnych letnich kursów niemieckich o 1000, tak aby dostępne było łącznie 4900 miejsc. Obejmuje to również 400 miejsc dla dzieci, które są w ostatnim roku przed szkołą.

Dyskusja na temat obowiązkowego roku drugiego przedszkola zainicjował szef Neos Beat Meinl-Reisinger, wspierany przez szefa AMS Johannesa Kopfa, który również położył nacisk na wsparcie językowe. Eva-Maria Holzleitner z Spö podkreśla potrzebę odpowiednich zasobów finansowych, ale wykazuje zrozumienie pilności tego środka.

Dzięki tym wyzwaniom wiedeński system edukacji stoi przed głównym zadaniem, które wymaga zarówno krótkoterminowych, jak i długoterminowych strategii wsparcia języka. Postępujący wzrost liczby uczniów z trudnościami językowymi może mieć znaczący wpływ na krajobraz edukacyjny wiedeńskiego w perspektywie długoterminowej. Dalsze informacje można znaleźć w artykule na temat

Kommentare (0)