Conoscenza allarmante del tedesco: il 44% dei primi alunni viennesi colpiti

<p> <strong> Conoscenza allarmante del tedesco: il 44% dei primi alunni viennesi colpiti </strong> </p>

A Vienna, una richiesta attuale al consigliere comunale Christoph Return mostra che quasi la metà dei primi alunni ha difficoltà a seguire le lezioni. Dei 18.722 studenti che sono stati iscritti in una scuola elementare pubblica il 1 ° ottobre 8.342, che corrisponde al 44,6 per cento, è arrivato allo "stato straordinario". Ciò significa che non hai abbastanza conoscenza del tedesco per seguire le lezioni.

L'aumento dei numeri è significativo, il valore era ancora di circa il 36 percento da qualche altra parte all'inizio dell'anno scolastico 22/23. Il ritorno vede parte del problema nelle crisi internazionali, in particolare i movimenti dei rifugiati dalla Siria e dall'Ucraina. Tuttavia, il 61 percento dei primi alunni con "stato straordinario" è nato in Austria. Ci sono anche molti cittadini austriaci tra questi: 1.959. In media, questi studenti avevano frequentato l'asilo per 2,14 anni, il che indica un argomento completo.

Critica dalla politica

Le reazioni politiche a questi numeri sono molto diverse. Dominik NEPP, presidente della Vienna FPö, incolpa il ritorno del Consiglio comunale educativo per le lamentele e chiede una garanzia che il ritorno non funzionerà come ministro dell'istruzione. Inoltre, è richiesto uno screening linguistico obbligatorio per i bambini di età compresa tra quattro anni.

Harald Zierfuß del Övp descrive la situazione come "incredibile". In diversi distretti di Vienna, la percentuale di alunni di prima elementare che non parlano sufficientemente tedesca sarebbe persino oltre il 50 % in Vienna Margaret con allarmante il 73,8 per cento. I responsabili sono accusati di non essere riusciti a promuovere i giardini tedeschi attraverso finanziamenti tedeschi insufficienti. ÖVP ha quindi proposto misure concrete, come una visita all'asilo obbligatoria per i bambini con necessità di tedesco.

reazioni e suggerimenti per soluzioni

Le verdure viennesi sottolineano che esiste un "fallimento del sistema" e richiede che il vice -ora restituisca non solo agisci con soluzioni temporanee come i corsi tedeschi estivi. Desideri che ogni istituzione riceva forze di supporto linguistico fisso con un forte supporto linguistico.

Al fine di soddisfare la necessità significativamente coltivata di finanziamenti tedeschi, il ritorno ha deciso di aumentare il numero di corsi tedeschi estivi liberi di 1.000, in modo che siano ora disponibili un totale di 4.900 posti. Ciò include anche 400 posti per i bambini che si trovano nell'ultimo anno prima della scuola.

La discussione su un secondo anno di asilo obbligatorio è stata avviata dal boss Neos Beate Meinl-Reisinger, supportato dal boss dell'AMS Johannes Kopf, che ha anche messo a punto un focus completo sul supporto linguistico. Eva-Maria Holzleitner di The Spö sottolinea la necessità di corrispondenti risorse finanziarie, ma mostra la comprensione dell'urgenza di questa misura.

Con queste sfide, il sistema educativo viennese deve affrontare un compito importante che richiede strategie a breve e lungo termine per il supporto linguistico. L'aumento progressivo del numero di studenti con difficoltà linguistiche potrebbe avere un impatto significativo sul panorama educativo di Vienna a lungo termine. Ulteriori informazioni sono disponibili nell'articolo su wwwwung.atezewung.at

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