Conocimiento alarmante del alemán: 44% de los alumnos de primer grado vienés afectados

<p> <strong> Conocimiento alarmante del alemán: 44% de los alumnos de primer grado vienés afectados </strong> </p>

En Viena, una solicitud actual al concejal de la ciudad Christoph Return muestra que casi la mitad de los primeros grado tienen dificultades después de las lecciones. De los 18.722 estudiantes que se inscribieron en una escuela primaria pública el 1 de octubre, 8,342, que corresponde al 44.6 por ciento, llegaron al "estatus extraordinario". Esto significa que no tiene suficiente conocimiento del alemán para seguir las lecciones.

El aumento en los números es significativo, el valor todavía era aproximadamente el 36 por ciento en otro lugar al comienzo del año escolar 22/23. El regreso ve parte del problema en las crisis internacionales, especialmente los movimientos de refugiados de Siria y Ucrania. Sin embargo, el 61 por ciento de los alumnos de primer grado con "estatus extraordinario" nacieron en Austria. También hay muchos ciudadanos austriacos entre estos: 1.959. En promedio, estos estudiantes habían asistido al jardín de infantes durante 2.14 años, lo que indica un tema integral.

crítica de la política

Las reacciones políticas a estos números son muy diferentes. Dominik Nepp, presidente de la Viena FPö, culpa al regreso del Consejo de la Ciudad de Educación por las quejas y exige la garantía de que el retorno no funcionará como ministro de educación. Además, se requiere una detección de lenguaje obligatoria para niños de cuatro años.

Harald Zierfuß del ÖVP describe la situación como "increíble". En varios distritos de Viena, la proporción de alumnos de primer grado que no hablan lo suficientemente alemán sería incluso más del 50 por ciento de Viena Margaret con alarmante 73.8 por ciento. Los responsables son acusados de no promover los jardines alemanes a través de fondos alemanes insuficientes. Por lo tanto, el ÖVP ha propuesto medidas concretas, como una visita obligatoria de jardín de infantes para niños necesitas para alemán.

reacciones y sugerencias para soluciones

Los Verdes vieneses enfatizan que existe una "falla del sistema" y exige que el retorno del viceal no solo actúe con soluciones temporales como los cursos alemanes de verano. Desea que cada institución reciba fuerzas fijas de apoyo lingüístico con una gran necesidad de apoyo lingüístico.

Para satisfacer la necesidad significativamente mayor de fondos alemanes, el retorno ha decidido aumentar el número de cursos gratuitos de alemán de verano en 1,000, de modo que ahora hay un total de 4,900 lugares disponibles. Esto también incluye 400 lugares para niños que están en el último año antes de la escuela.

La discusión sobre un segundo año de jardín de infantes obligatorio fue iniciada por el jefe de Neos, Beate Meinl-Reisinger, con el apoyo del jefe de AMS, Johannes Kopf, quien también puso un enfoque integral en el apoyo del idioma. Eva-Maria Holzleitner de SPö enfatiza la necesidad de los recursos financieros correspondientes, pero muestra comprensión de la urgencia de esta medida.

Con estos desafíos, el sistema educativo vienés enfrenta una tarea importante que requiere estrategias a corto y largo plazo para el apoyo lingüístico. El aumento progresivo en el número de estudiantes con dificultades del idioma podría tener un impacto significativo en el panorama educativo de Viena a largo plazo. Se puede encontrar más información en el artículo en wwwww.kleineeinung.

Kommentare (0)