Wienin ala -asteen koulut: Lähes 21% opiskelijoista, joilla on tarvetta saksan rahoitusta

Wienin ala -asteen koulut: Lähes 21% opiskelijoista, joilla on tarvetta saksan rahoitusta

Wienin peruskouluissa poikkeuksellisten opiskelijoiden lukumäärä on edelleen korkea. Tällä hetkellä 15 613 73 280 opiskelijasta, jotka vastaavat noin 21 prosenttia, on erityinen tila, koska he eivät väliaikaisesti pysty seuraamaan oppitunteja kokonaan. Tämä koulutusjärjestelmän taakka on ollut jatkuvaa vuosia, ja monet asianomaiset lapset taistelevat saksalaisen tiedon puutteen vuoksi.

Varavaranvaltuutettu ja kaupunginvaltuutettu Christoph Return (NEOS) esittelee nämä luvut, jotka tekevät selväksi, että noin 52 prosenttia näistä opiskelijoista syntyi Itävallassa. Lisäksi noin 20 prosentilla on Itävallan kansalaisuus. Opiskelijoiden poikkeuksellisen määrän lisääntyminen heijastaa globaaleja kriisitapahtumia, erityisesti Syyrian ja Ukrainan konflikteja, jotka johtavat lisääntyneisiin pakolaisvirtoihin

olosuhteiden kritiikki

Koulutilanne altistuu kriittiselle huomiolle. Palautus ilmaisee, että kasvua tarvitseville opiskelijoille, jotka tarvitsevat saksalaista rahoitusta, ei liity riittäviä resursseja. Keskeinen kritiikki on se, että liittohallitus ei tarjoa tarpeeksi asemaa näille saksalaisille rahoitusohjelmille. Tämä pakottaa Wienin tarjoamaan lisävaroja rahoitustoimenpiteisiin yleisbudjetista.

Toinen haastetta vahvistava tekijä on, että noin 60 prosenttia Wienin lastentarhojen lapsista puhuu erilaista äidinkieliä kuin saksaa. Tämä tosiasia korostaa kohdennetun kielen tuen tarvetta koulutuksen alkuvuosina.

Kielituen mitat

tämän torjumiseksi Wienin kaupunki on liittynyt aloitteeseen, nimeltään "Wiener Summer Learning" kahden vuoden ajan. Noin 4000 oppilaalla on vuosittain mahdollisuus osallistua ilmaisiin saksalaisiin kursseihin kesäloman aikana. Toistuva vahvistaa, kuinka tärkeä saksan kielen oppiminen on integraatiolle: "Saksan oppiminen ei ole valinnaista, mutta pakollinen!"

Näiden lasten tarpeiden tyydyttämiseksi vaaditaan sekä kaupunki että vanhempien osallistuminen. Kaupunki on jo vahvistanut pyrkimyksiään edistää kielitukea päiväkodissa. Kaikilla poliittisilla tasoilla tarvitaan selkeää lisätoimenpiteitä resurssien paremman jakamisen varmistamiseksi ja laajemman kurssien luomiseksi kesäloman aikana.

Lisätietoja tästä aiheesta Katso nykyiset raportit www.meineineinein.