Gruvdrift: Barn upptäcker sitt skolområde på ett spännande sätt

Gruvdrift: Barn upptäcker sitt skolområde på ett spännande sätt

Den nya upplagan av Meinschul -distriktet startar och inspirerar de tredje klassarna i Wien. Denna speciella tidning, som skapades speciellt för stadens skoldistrikt, har nu publicerats i sin andra upplaga. Erbjudandet är inriktat på alla tredje klassare och syftar till att visa dig på ett barnvänligt sätt vad som gör ditt distrikt, vilka viktiga personligheter bor eller har bott där och vilka fritidsmöjligheter som finns tillgängliga.

Med 24 spännande sidor erbjuder Meinschulverzirk barn möjlighet att lära känna sin bostad bättre. Initiativet kommer att lanseras av Meinzärzirk och representerar ett viktigt inlärningsmaterial för materiella lektioner. Denna reklamfri tidning kan upptäcka studenter och samtidigt utöka sin kunskap.

Nytt inlärningsmaterial för eleverna

Nikki Gretz-Blanckenstein, chefredaktör för Meinzärb, förklarar vikten av detta projekt: "I tredje klass lär barn allt om Wien och de enskilda distrikten. Medan skolböckerna erbjuder mycket information om staden, finns det ofta en brist på distriktsspecifikt innehåll." Meinschul -distriktet stänger detta gap och ger lärarna användbar information om de 23 Wiendistrikten.

Innehållet i tidningen inkluderar distriktens historia, de olika distrikten och nuvarande framträdande personligheter som kommer från dessa kvarter. Särskild uppmärksamhet ägnas också åt en distriktsledares uppgifter och hur barn aktivt kan bidra till hjälp av deras distrikt.

Förutom det tryckta innehållet finns det en online -version med spännande pussel och interaktiva element som gör lärandet ännu mer underhållande. Allt är utformat för att göra det möjligt för barnen att delta, medan de lär sig mer om sin omgivning.

En annan höjdpunkt är rapporten om distriktsmuseerna, som särskilt mottogs av studenterna, enligt Gretz-Blanckenstein. Många klasser använder tidningen för att planera utflykter till museerna, som inte bara känner barnen, utan också erbjuder praktisk erfarenhet.

Positiv feedback från skolgemenskapen

Projektet har fått många positiva feedback under det senaste skolåret. Lärare skickade tack och grattis till e -postmeddelanden och rapporterar om den entusiasm som eleverna visade när de utvecklade materialet. Gretz-Blanckenstein konstaterar att det inte finns något bättre än att utveckla en idé som inspirerar målgruppen. Dessa feedback bekräftar initiativtagarna att fortsätta följa projektet och ständigt förbättra det.

Denna typ av barnmediering är av stor betydelse för både eleverna och deras lärare, eftersom det stärker lokal identitet och främjar förståelse för sin egen miljö.

Alla 23 nummer i Meinschul -distriktet är distribuerade till alla tredje klassare. Om du vill ta reda på mer kan du besöka onlineversionen samt kompletterande spel och pussel på meinschulbezirk.at