Conhecimento de alemão em Viena: FPö exige pesquisa para distribuição de estudantes!

Conhecimento de alemão em Viena: FPö exige pesquisa para distribuição de estudantes!

Wien, Österreich - Em Viena, há um clima de alarmes no setor educacional: quase metade dos alunos da primeira série - exatamente 44,6 % - não pode falar suficientemente alemão para seguir as lições. Esses números perturbadores foram divulgados por um pedido do "padrão" ao Escritório de Educação da Cidade da Cidade Christoph Return. Distritos como Margareten e Ottakring são particularmente afetados, onde mais de 73,8 % dos alunos da primeira série em Margareten e mais de 60 % em Ottakring têm dificuldades com a linguagem. This means that from 18,722 enrolled first graders, 8,342 are classified as "extraordinarily", which means that due to language problems, they cannot take part in class, such as the relatou. relatado.

O Vienense FPö pede medidas imediatas para melhorar essa situação alarmante. O presidente do Partido do Estado, Dominik Nepp, propõe realizar uma pesquisa entre os pais em escolas públicas e privadas, a fim de descobrir se eles querem uma melhor distribuição dos alunos nas escolas. Suas críticas são particularmente destinadas aos distritos com uma alta proporção de alunos da primeira série não -alemã, enquanto os distritos do interior são significativamente menos afetados. Nepp suspeita de "hipocrisia" entre pais mais ricos que possam ser contra essas iniciativas, enquanto devem ser fortes para os alunos. Um ano adicional de jardim de infância obrigatório também é conversado como uma solução, que se destina principalmente a promover as habilidades linguísticas das crianças mais novas, como pode ser visto nos planos de retorno.

Medidas estendidas para suporte à linguagem

Para atender à situação, as autoridades de Viena já aumentaram o número de cursos alemães de verão gratuitos. Esses cursos não estão disponíveis apenas para alunos da primeira série, mas também para crianças antes da escola. No entanto, o caminho para uma solução é pedregoso: a discussão sobre uma solução nacional que inclui um status de idioma obrigatório para todas as crianças no quarto ano, de acordo com e2.> oe2s. Os críticos, incluindo o FPö e o ÖVP, oferecem ao sistema educacional atual uma remoção clara e exige reformas profundas para remediar a situação.