Les étudiants jouent pour l'avenir: promouvoir les connaissances climatiques à travers les jeux de société!

Les étudiants jouent pour l'avenir: promouvoir les connaissances climatiques à travers les jeux de société!

Lienz, Österreich - Du 24 au 26 mars, 2025, Hak Lienz a organisé un programme d'apprentissage interactif pour que la classe 1A transmette aux étudiants: les connaissances climatiques intérieures et la conscience de l'environnement. L'initiative utilise le jeu de société "World Climate Game", qui a été utilisé pour la deuxième fois de classe. En coopération avec la Chambre de travail de Lienz, les étudiants apprennent: à l'intérieur du jeu, comme vous pouvez agir comme des décideurs: à l'intérieur de la politique, des affaires et de la société civile.

Au cours de dix tours de jeu, les participants simulent: dans le climat et les systèmes économiques et développer un ordre économique et social durable. Le jeu favorise des compétences importantes telles que la coopération, les compétences en négociation et l'empathie. L'enthousiasme des étudiants: à l'intérieur pour cette méthodologie était clairement perceptible et montre à quel point l'apprentissage ludique peut être efficace.

Le contexte du jeu du climat mondial

Le jeu du climat mondial, qui fait également partie du discours mondial autour de la crise climatique, est particulièrement destiné aux jeunes. Ceux-ci éprouvent souvent la peur de l'avenir et les sentiments d'évanouissement face à la crise environnementale imminente. Le jeu de société interactif et soutenu par des applications est basé sur des simulations climatiques scientifiquement solides et est présenté lors de divers événements, notamment le laboratoire d'ingrédient du Forum économique mondial à Davos et la conférence Isaga. Le jeu comprend dix tours qui simulent un siècle pour développer des ordres sociaux et économiques durables, ce qui encourage les participants à comprendre les relations complexes d'un monde à réseau mondial.

Pour les enseignants, le cours d'une formation plus approfondie à l'Université d'éducation du Tyrol est une occasion précieuse d'élargir leurs compétences en enseignement sur le changement climatique. La formation a lieu du 14 au 16 mai 2025 et vise l'acteur de l'éducation à la menthe: intérieur et enseignants du niveau secondaire I. L'objectif est de permettre aux participants: donner le sujet du changement climatique de manière bien fondée et la mettre en œuvre par des expériences pratiques et des exercices interactifs sans matériel spécial. Le campus Mint offre un cours modulaire en ligne qui permet aux participants d'apprendre à leur propre rythme.

Perspectives pour les futurs programmes

Le Hak Lienz prévoit d'offrir à nouveau le programme d'apprentissage interactif en 2026. Cela montre l'objectif primordial de sensibiliser les étudiants à long terme à des sujets qui affectent notre avenir. L'utilisation de jeux tels que le jeu du climat mondial pourrait être une clé pour une sensibilisation plus environnementale et des citoyens informés: à l'intérieur du futur. La combinaison de l'apprentissage pratique et de la promotion des compétences sociales garantit que les participants prennent non seulement des connaissances, mais apprennent également à développer des solutions ensemble.

Les commentaires de l'événement actuel donnent au Hak Lienz une incitation davantage à utiliser des méthodes d'enseignement innovantes afin de relever activement les défis du changement climatique.