Trajnostno izobraževanje: interaktivna ekskurzija do Ötztala v Humboldts

Trajnostno izobraževanje: interaktivna ekskurzija do Ötztala v Humboldts

Oktobra 2024 se številni študentje odpravijo na vznemirljivo potovanje v Ötztal, ki je pod moto "Izobraževanje za trajnostni razvoj v duhu bratov Humboldt". Ta ekskurzija predstavlja osrednji del pobude "Izobraževanje za trajnostni razvoj" na Univerzi v Innsbrucku, ki se osredotoča na spodbujanje znanja in odgovornosti v smislu trajnosti

Dogodek je zasnovala Sabrina Bacher z Inštituta za izobraževanje in šolske raziskave učiteljev ter David Segat z Inštituta za geografijo. Udeleženci iz različnih strok, vključno z izobraževalnimi vedami, geografijo in filozofijo, so sodelovali v tem večdnevnem tečaju, da bi raziskovali zapletene odnose med ljudmi in naravo. Celovito razumevanje narave Aleksandra von Humboldta je služilo kot osnova za razprave o razvoju naravnih konceptov in trajnostnih praks.

interdisciplinarni pristopi in inovativni didaktiki

Ključni cilj tega tečaja je bil razmišljati o razmišljanju in vedenju študentov, ki temeljijo na inovativnih didaktičnih konceptih, ki temeljijo na univerzitetnem didaktičnem okviru Louisa. To vključuje učenje kritičnega, ustvarjalnega in etičnega razmišljanja, da bi sprejemali odgovorne odločitve v kontekstu trenutnega okoljskega problema. Ti pristopi odražajo Wilhelma iz Humboldtovih idej o izobraževanju, ki poudarjajo, da je izobraževanje več kot le dajanje znanja; Namenjen je spodbujanju razvoja odgovornega in aktivnega državljana.

Poseben vrhunec trajnostnega tedna, ki poteka od 11. do 15. novembra 2024, bo razstava plakatov v filmu The Ágnes-Heller-Haus. Tukaj študentje predstavljajo svoje ustvarjalne vpoglede in izkušnje iz ekskurzije. V četrtek, 14. novembra, bo tudi javna predstavitev, ki je odprta za vse, ki jih zanimajo, ne da bi bili potrebni. Ti dogodki vabijo javnost, da se spopade s temami trajnosti in izobraževanja ter spodbuja dialog.

Kot del te pobude se vsebina ne prenaša samo, ampak so razvite tudi posebne veščine, ki so ključne za bodoče učitelje in strokovnjake. Interdisciplinarna izmenjava med študenti različnih strok spodbuja tudi bolj celovito razumevanje izzivov in priložnosti, povezanih s trajnostnim razvojem. V tem smislu ekskurzija ostaja pomemben korak pri usposabljanju prihodnjih voditeljev v vse bolj zapletenem svetu.

(Sabrina Bacher & David Segat)