Kestävä koulutus: interaktiivinen retki Ötztaliin Humboldtsissa

Kestävä koulutus: interaktiivinen retki Ötztaliin Humboldtsissa

Lokakuussa 2024 lukuisat opiskelijat menevät jännittävään matkalle Ötztaliin, joka on motto "Koulutus kestävän kehityksen kehityksestä Humboldt -veljien hengessä". Tämä retki on keskeinen osa Innsbruckin yliopiston "kestävän kehityksen koulutuksen" aloitetta, joka keskittyy tiedon ja vastuun edistämiseen kestävyyden merkityksessä

Tapahtuman on suunnitellut Sabrina Bacher opettajien koulutus- ja koulututkimuksen instituutista ja David Segat maantieteen instituutista. Eri tieteenalojen osallistujat, mukaan lukien koulutustieteet, maantiede ja filosofia, osallistuivat tähän monipäiväiseen kurssiin tutkiakseen ihmisten ja luonnon välisiä monimutkaisia suhteita. Alexander von Humboldtin luonteen kokonaisvaltainen ymmärtäminen oli perustana keskusteluille luonnollisten käsitteiden ja kestävien käytäntöjen kehittämisestä.

monitieteiset lähestymistavat ja innovatiiviset didaktiikat

Tämän kurssin päätavoitteena oli pohtia opiskelijoiden ajattelua ja käyttäytymistä, joka perustuu innovatiivisiin didaktisiin käsitteisiin Louisin yliopiston didaktisten puitteiden perusteella. Tähän sisältyy kriittisen, luovan ja eettisen ajattelun oppiminen vastuullisten päätösten tekemiseksi nykyisen ympäristöongelman yhteydessä. Nämä lähestymistavat heijastavat Wilhelmia Humboldtin ideoista koulutuksesta, mikä korostaa, että koulutus on enemmän kuin vain tiedon antamista; Sen tarkoituksena on edistää vastuullisen ja aktiivisen kansalaisen kehitystä.

Kestävyysviikon erityinen kohokohta, joka järjestetään 11.-15. Marraskuuta 2024, on Ágnes-Heller-Haus -julisnäyttely. Täällä opiskelijat esittelevät luovia oivalluksiaan ja kokemuksiaan retkestä. Torstaina 14. marraskuuta järjestetään myös julkinen esitys, joka on avoin kaikille kiinnostuneille ilman välttämättömiä. Nämä tapahtumat kutsuvat yleisöä käsittelemään kestävyyden ja koulutuksen aiheita ja edistämään vuoropuhelua.

Osana tätä aloitetta sisältöä ei vain välitetä, vaan myös kehitetään erityisiä taitoja, jotka ovat tärkeitä tuleville opettajille ja asiantuntijoille. Eri tieteenalojen opiskelijoiden välinen monitieteinen vaihto edistää myös kattavampaa käsitystä kestävään kehitykseen liittyvistä haasteista ja mahdollisuuksista. Tässä mielessä retki on edelleen tärkeä askel tulevien johtajien koulutuksessa yhä monimutkaisemmassa maailmassa.

(Sabrina Bacher & David Segat)