Fookusesse kaasamine: Hollandi delegatsioon osaleb Leutschachi koolides

Fookusesse kaasamine: Hollandi delegatsioon osaleb Leutschachi koolides

Põneval päevareisil külastas Madalmaade 23 eksperdi rühm Leutschachi piirkonna koole, et saada rohkem teada hariduslike lähenemisviiside lisamise kohta. Kogenud riigikoolide inspektori Sabine Haucingeri juhtimisel said külastajad ülevaate Leutschachi põhikooli Gamlitzi keskkooli praktikast.

Nendes koolides loodud kaasav koolinikultuur rõhutab õpilaste mitmekesisust ja individuaalseid tugevusi. Selles keskkonnas on kõigil lastel võimalus oma potentsiaali ära kasutada, õppides samas lugupidavas ja toetavas keskkonnas. Võrdsed võimalused ja sotsiaalne koostöö pole mitte ainult teoreetilised mõisted, vaid ka aktiivselt elatud.

inspireerivad projektid koolides

Delegatsioonile anti võimalus end intensiivselt igapäevasesse ellu sukelduda. Spetsiaalne esiletõst oli Gamlitzi keskkooli "kokanduse töötuba". See projekt annab õpilastele võimaluse omandada erivajadustega väärtuslikud igapäevased oskused, ostes, toiduvalmistamisel ja lõpuks valmistatud roogade nautimisega. Sellised tegevused ei edenda mitte ainult iseseisvust, vaid ka kogukonnatunnet osalejate seas.

Veel üks tähelepanuväärne projekt, mille külalised võtsid, oli "McWindow". Selle uuendusliku lähenemisviisi abil pakuvad õpilased kooli kogukonnale neli korda aastas terveid suupisteid, mis edendab nende vastutust ja loovust.

Leutschachi põhikoolis teavitati Hollandi külastajaid pereklasside mudelist. Kooliruumides viibimise ajal oli neil võimalus tunde vaadata ja seeläbi tutvuda mitmesuguste kaasavate õpetamismeetoditega. Viimase Leutschachi keskkooli visiidi ajal said külalised uurida tänapäevast kooli ülikoolilinnakut oma avatud õppepiirkondadega ja nautida maitsvat kolmesuunalist lõunasööki, mille on koostanud kooli turismigrupp.

Hollandi delegatsiooni reaktsioonid olid pidevalt positiivsed. Neile avaldas muljet külastatud asutustes valitsenud suur arv meetmeid ja pühendunud koolikogu. See kohtumine ei pakkunud mitte ainult palju ruumi vahetuseks ja inspiratsiooniks, vaid ka olulist sammu rahvusvahelise koostöö suunas haridussektoris. Selle teema kohta lisateabe saamiseks