FPö ungdom sikrer skandale: politiske meddelelser i børnebog

Veröffentlicht:

Von:

I Styria sikrer en børnebog, der blev udgivet af FPö -ungdommen, betydelige diskussioner. Det kom ud, at flere kopier af denne kontroversielle bog blev distribueret til studerende i sidste uge. Denne information blev kendt gennem rapporter fra lærere i en messenger -gruppe. Det siges, at bøgerne er blevet distribueret på to mellemskoler i Hartberg-Fürstenfeld-distriktet, men uddannelsesdirektoratet bemærkede tilsyneladende ikke disse hændelser.

Indholdet af bogen skiller sig ud gennem politiske hentydninger, der præsenteres på en legende måde i form af dyrefigurer. Hovedpersonerne inkluderer "Andreas Quakler", en "let overvægt and", som "Desert Vulture" fremmer som en berigelse, og de "tyvende værste", der understøtter vindmøller og i tvivl om habitatet for husfugle. Igen og igen er det politiske budskab skjult på et kunstnerisk sprog, mens karaktererne handler mod de formodede trusler fra dyreverdenen.

distribution og reaktioner

Denne metode til FPö -ungdom, der ikke vises for første gang for at sprede politiske budskaber til børn, forårsagede en sensation i Carinthia i september. På det tidspunkt blev lignende bøger distribueret under en familievenlig begivenhed, der blev optaget af den lokale presse. Florian Pacher, GP -bestyrelsen for FPö i Pörtschach, berettigede foranstaltningen med det formål at skabe et "kontrapunkt til Dragqueen -aflæsninger i børnehaver".

Kritik kom imidlertid straks fra politik, især Peter Kaiser, guvernøren i Carinthia. Han beskrev bogen som "politisk menneskelig advarsel" i "dumme tegneserier" og udtrykte bekymring for, at dette betyder, at børn bruges til politiske formål. Disse udsagn illustrerer eksplosiviteten af ​​emnet og de forskellige perspektiver på det.

Ring Freedom Youth Styria (RFJ) bekræftede over for medierne, at de også distribuerede en sådan bog i Graz, men kun som en del af valgkampagnen. De forsikrede også om, at der ikke var nogen distributioner i nærheden af ​​skoler. Dette kan have alvorlige juridiske konsekvenser, da skolens undervisningslov udtrykkeligt forbyder fordelingen af ​​politisk reklamemateriale i skolens lokaler.

Diskussionen om spredningen af ​​denne børnebog rejser grundlæggende spørgsmål om politisk uddannelses rolle og parternes indflydelse på unge. Det er tilbage at se, hvordan de ansvarlige myndigheder vil reagere på disse hændelser, og om yderligere trin er nødvendige for at forhindre spredning af sådant indhold i skoler.

M