Bombe trusler skræmmende skoler i Østrig!

Am 10. Dezember 2024 kam es zu mehreren Bombendrohungen gegen Schulen in Wien, Graz und Innsbruck. Ermittlungen gegen einen 20-jährigen Schweizer laufen.
Den 10. december 2024 var der flere bombetrusler mod skoler i Wien, Graz og Innsbruck. Undersøgelser mod et 20-årigt schweizisk løb. (Symbolbild/DNAT)

Bombe trusler skræmmende skoler i Østrig!

AHS Wienwest, 1140 Wien, Österreich - I en bekymrende bølge af bombetrusler var flere skoler i Østrig villig til at advare. De nylige trusler var især rettet mod AHS Wienwest i Wien-Penzing, hvor der var en bombetrussel søndag aften. På trods af intensive politiets søgninger i skolebygningen om natten blev der ikke fundet nogen mistænkelige genstande, men skolen forbliver lukket indtil videre, som vol.at

I Graz blev fem skoler, inklusive adskillige folkeskoler, påvirket. Mens nogle børn blev advaret i tide og forblev hjemme, måtte de andre skoler evakueres. En gymnasium der var lignende i Linz, og der blev krævet øjeblikkelige politiforanstaltninger her. Situationen fortsatte med at eskalere, da den samme truende mailforfatter, der tilsyneladende er en 20-årig schweizisk, fremsatte sine trusler mod alle 33 obligatoriske skoler i Innsbruck. Eleverne blev evakueret og måtte vente med at indsamle punkter under opsyn af deres lærere. Fra 12:15 p.m. De var endelig i stand til at vende tilbage til klassen efter en all-clear, så oe24.at .

baggrund af truslerne

Den mistænkte er ansvarlig for en række trusler, der har forårsaget kaos i de seneste måneder, herunder evakueringer af togstationer og indkøbscentre. Det er bemærkelsesværdigt, at han har ændret sin strategi og nu adresserer skoler i sine trusler. Sidste uge fik denne "bombehjerne" anledning til politiet om adskillige missioner og skabte således igen betydelig stress og usikkerhed for de berørte skoler og deres studerende. Undersøgelsen er i gang, og det er tilbage at se, om politiet snart kan få gerningsmanden til ruten.

Details
OrtAHS Wienwest, 1140 Wien, Österreich
Quellen