开花未来：格拉兹的学校依靠可持续的环境项目

开花未来：格拉兹的学校依靠可持续的环境项目

杰出的项目之一是与Schönau学校院子的重新设计，该院子于2024年3月与协会的“天然Schwärmerei”和“ Styria Vitalis”合作。在操场上划定了一个野花草地的区域。观察中心使学生能够遵循该领域的发展。此外，创建了一个蔬菜碱并种植了12个花灌木，每个班级都赞助。这不仅为昆虫创造栖息地，而且还教孩子生物多样性对环境的重要性。

PVS Augustinum和永续学院花园

在PPH Augustinum，学校花园是“薄荷和薄荷”项目的重点。这里创建了一个多样化的永续学院花园，这使学生能够体验全球学习，生物多样性和可持续性。两年多来，学生们积极参与整个过程 - 从创建床到收获产品。关于食品起源的讲习班，围绕教育计划。

• 通过这个项目，学生有机会在本地和全球环境中体验和学习环保营养。

在通往气候中立性的途中的学校项目

另一个令人兴奋的项目“KlexGrün”是作为“地球的可持续性重点”的一部分进行的。这是学校花园的发展和肩部露台的绿化。老师：内部，学生：内部和家长代表共同努力创建高架床并绘制各种植物，包括西红柿，胡椒和黄瓜。此外，地中海花园是在露台上创建的，该花园促进了有关植物及其护理的学习。

• 这个项目使学生对自然栖息地敏感，并通过学习园丁技术来使他们启用。

此外，从4月8日起。可持续性周是由可持续性学生组织“ Oikos”组织的14.04.2024。在格拉斯大学的各种大学中，有250至300名学生参加了讲习班，讲座和讨论小组，他们处理了许多与可持续性有关的主题。本周的目的是提高人们对可持续行动的认识，并激励参与者实施适当的行为。

• 通过跨学科的方法，该项目能够为支持格拉兹市的气候中立性做出决定性的贡献。

总的来说，这些多样化的举措表明，环境教育和可持续行动在学校中的重要性。他们不仅有助于使学生对未来的挑战敏感，而且还积极地有助于保护环境。可以找到这些项目的detalle on www.graz.at