Cunoașterea germană în școlile elementare vieneze: statistici alarmante

Cunoașterea germană în școlile elementare vieneze: statistici alarmante

Cunoașterea actuală a cunoștințelor germane ale primilor gradatori de la Viena sunt alarmante, după cum a observat recent consilierul orașului Viena Christoph Return (NEOS). Pentru a ilumina exact situația, a fost făcută o anchetă către minister, șocarea rezultatelor rezultatelor: aproximativ 37 la sută dintre copii nu pot urmări lecțiile din clasa I din prima clasă din cauza abilităților de limbaj insuficiente. Aceasta înseamnă că acești studenți primesc statutul de „studenți extraordinari”. În loc de un certificat obișnuit, veți primi o confirmare a circumstanțelor dvs. speciale și aveți dreptul la lecții de transport.

Termenul „student extraordinar” este important în acest context. În dezvoltarea lor de învățare, studenții care primesc acest statut sunt afectați de provocări speciale. Aceasta înseamnă că aveți nevoie de sprijin suplimentar pentru a vă îmbunătăți cunoștințele de germană. Acest lucru este crucial, astfel încât să se poată îmbunătăți în lecțiile școlare, dar și în viața lor ulterioară.

fundalul problemei limbajului

Cauzele acestei probleme de limbă sunt diverse. Pe de o parte, factorii sociali pot juca un rol, cum ar fi fondul de migrație al multor familii. Pe de altă parte, pot exista și provocări structurale în sistemul de învățământ care îngreunează profesorii să întâlnească toți elevii. Prin urmare, politicienii solicită ca mijloace și resurse suplimentare să fie oferite pentru a ajuta elevii afectați să -și îmbunătățească abilitățile lingvistice.

Un alt subiect important în această discuție este accesul la lecțiile transportoare. Părinții elevilor care au dificultăți în limba germană ar trebui încurajați să urmărească aceste oferte școlare suplimentare. Lecțiile de susținere poate fi crucială pentru a depăși barierele lingvistice și pentru a permite o mai bună integrare în lecții obișnuite.

Ministerul este acum sub presiune pentru a lua măsuri pentru a contracara această situație. Este de așteptat ca atât orașul, cât și țara să ia măsuri pentru îmbunătățirea promovării abilităților lingvistice în școlile elementare. Acest lucru nu este important doar pentru copiii înșiși, ci și pentru viitorul sistemului de învățământ din Austria.

Directorul și profesorii din școlile afectate sunt, de asemenea, obligați să dezvolte abordări inovatoare pentru a ajuta elevii. Un schimb intensiv și o cooperare între școală, părinți și politicieni de educație ar putea avea un impact pozitiv asupra dezvoltării cunoștințelor copiilor. Informații suplimentare despre acest subiect pot fi găsite într-un articole despre www.kleine newspe.