Conhecimento do alemão nas escolas primárias de Vienense: estatísticas alarmantes

Conhecimento do alemão nas escolas primárias de Vienense: estatísticas alarmantes

O conhecimento atual do conhecimento alemão dos alunos da primeira série em Viena é alarmante, como notou recentemente o vereador de Viena Christoph Return (NEOS). Para iluminar exatamente a situação, foi feita uma investigação ao ministério, o chocante resultante dos resultados: cerca de 37 % das crianças não podem seguir as lições da primeira classe devido a habilidades linguísticas insuficientes. Isso significa que esses alunos recebem o status de "estudantes extraordinários". Em vez de um certificado regular, você receberá uma confirmação de suas circunstâncias especiais e tem o direito de transmitir lições.

O termo "estudante extraordinário" é importante nesse contexto. No desenvolvimento da aprendizagem, os alunos que recebem esse status são afetados por desafios especiais. Isso significa que você precisa de suporte adicional para melhorar seu conhecimento do alemão. Isso é crucial para que eles possam melhorar nas aulas da escola, mas também em sua vida mais tarde.

Background of the Language Problem

As causas desse problema de linguagem são diversas. Por um lado, os fatores sociais podem desempenhar um papel, como o histórico de migração de muitas famílias. Por outro lado, também pode haver desafios estruturais no sistema educacional que dificultam os professores a conhecer todos os alunos. Portanto, os políticos exigem que meios e recursos adicionais sejam fornecidos para ajudar os alunos afetados a melhorar suas habilidades linguísticas.

Outro tópico importante nesta discussão é o acesso às aulas de transportadores. Os pais de estudantes que têm dificuldades com o idioma alemão devem ser incentivados a buscar essas ofertas adicionais da escola. As lições de apoio podem ser cruciais para superar as barreiras linguísticas e permitir uma melhor integração em lições regulares.

O ministério está agora sob pressão para tomar medidas para neutralizar essa situação. Espera -se que a cidade e o país tomem medidas para melhorar a promoção das habilidades linguísticas nas escolas primárias. Isso não é apenas importante para as próprias crianças, mas também para o futuro do sistema educacional em toda a Áustria.

O diretor e os professores das escolas afetadas também são obrigadas a desenvolver abordagens inovadoras para ajudar os alunos. Um intercâmbio intensivo e cooperação entre a escola, os pais e os políticos da educação podem ter um impacto positivo no desenvolvimento do conhecimento das crianças. Mais informações sobre este tópico podem ser encontradas em artigos sobre