Spö Krav: Lärare: Slutligen bekämpa intern brist - investera nu!

Spö Krav: Lärare: Slutligen bekämpa intern brist - investera nu!

Deutschland - Den 23 maj 2025 kommenterade Spö -utbildnings talesman Heinrich Himmer om den senaste rapporten från revisorens rapport, som handlar om lärarens pressande ämne: inre brist på inre. Det blir tydligt att regeringen tar de viktiga utmaningarna inom utbildningssektorn på allvar. En ökning av utbildningsbudgeten med en halv miljard euro beslutades, vilket är ett viktigt steg för att förbättra situationen. Dessutom fördubblades antalet tyska stöd som planerade stationer för att uppfylla de speciella kraven för icke-tyskande talande studenter: inuti. Himmer betonar att det är nödvändigt att investera i skolor samtidigt som man sparar i administrationen för att skapa effektivare strukturer.

En central punkt i Hammars uttalande är att främja kompatibiliteten för familjens och läraryrket. Utvidgningen av fri barnbildning anses vara ett väsentligt steg, med det andra obligatoriska dagisåret betraktas som det första tillvägagångssättet. Dessutom är Himmer för att underlätta arbetet i ålderdom för lärare för att kunna hålla erfarna lärare: att kunna hålla sig inne.

Behov av reformer och uppskattning för lärare

En aspekt som särskilt betonas är behovet av en förbättrad strategi för personalhantering. Himmer kritiserar tidigare regeringar som skulle ha försummat detta ämne. Det tar en omprövning för att effektivt motverka personalflaskhalsar och öka uppskattningen för lärare. Detta är särskilt relevant mot bakgrunden till den nuvarande bristen på lärare, som anses vara kronisk genom en analys av utbildningsservern fram till 2030.

rekommendationer för att säkra den unga läraren

För att avhjälpa denna defekt kräver den ständiga vetenskapliga kommissionen för konferensen för kulturministrar en reform av undervisningsgraden för att bättre förbereda framtida pedagoger: bättre för yrkesutmaningarna inom. I detta sammanhang nämns också bildandet av multifunktionella team som en av flera rekommendationer för att bekämpa bristen på lärare. Dessutom påpekas brådskan att öka studieplatserna i undervisningskurser.

Det federala statistiska kontoret, som har skapat den årliga utbildningsfinansieringsrapporten sedan 2008, betonar vikten av utbildningsfinanser. År 2024 beslutades att byta rapportering till ett tvåårigt utseende. Ändå är de nuvarande uppgifterna som täcker grundläggande och löner inom utbildningssektorn fortfarande tillgängliga via databasen Genesis-Online. Denna information är avgörande för utvärdering och planering av utbildningsinvesteringar i Tyskland.