SPö zahteve: Učitelj: Končno se borite proti notranji pomanjkljivosti - investirajte zdaj!

SPö zahteve: Učitelj: Končno se borite proti notranji pomanjkljivosti - investirajte zdaj!

Deutschland - 23. maja 2025 je tiskovni predstavnik usposabljanja SPö Heinrich Himmer komentiral zadnje poročilo poročila revizorjev, ki obravnava perečo temo učitelja: notranje pomanjkanje notranjega. Jasno je, da vlada resno jemlje pomembne izzive v izobraževalnem sektorju. Odločeno je bilo povečanje izobraževalnega proračuna za pol milijarde evrov, kar je pomemben korak za izboljšanje razmer. Poleg tega se je število načrtovanih postaj nemške podpore podvojilo, da bi izpolnile posebne zahteve za študente, ki ne govorijo nemško: znotraj. Himmer poudarja, da je treba vlagati v šole, medtem ko prihrani v upravo, da ustvari učinkovitejše strukture.

Osrednja točka v izjavi Hammarja je spodbujanje združljivosti družine in poučevanja. Širitev brezplačnega tvorbe otrok velja za bistveni korak, drugo obvezno leto vrtca pa se šteje za prvi pristop. Poleg tega se Himmer zavzema za to, da učiteljem olajša delo v starosti, da bi lahko ohranil izkušene vzgojitelje: da bi lahko ostal v notranjosti.

Potreba po reformah in spoštovanju učiteljev

Posebej poudarjen je potreba po izboljšani strategiji upravljanja osebja. Himmer kritizira prejšnje vlade, ki bi to temo zanemarili. Potrebno je premisliti, da se učinkovito soočajo z osebnimi ozkimi grli in povečati spoštovanje učiteljev. To je še posebej pomembno v ozadju trenutnega pomanjkanja učiteljev, ki se šteje za kronično z analizo izobraževalnega strežnika do leta 2030.

priporočila za zavarovanje mladega učitelja

Da bi odpravili to napako, nenehna znanstvena komisija konference ministrov kulture zahteva reformo stopnje poučevanja, da bi bolje pripravili prihodnje pedagoge: bolje za izzive poklica v notranjosti. V tem okviru je oblikovanje več profesionalnih skupin omenjeno tudi kot eno od več priporočil za boj proti pomanjkanju učiteljev. Poleg tega je poudarjena nujnost za povečanje študijskih mest na učnih tečajih.

Zvezni statistični urad, ki je od leta 2008 ustvaril letno izobraževalno finančno poročilo, poudarja pomen izobraževalnih financ. Leta 2024 je bilo odločeno, da poročajo o dvoletnem videzu. Kljub temu so trenutni podatki, ki zajemajo temeljne in plače v izobraževalnem sektorju, še vedno dostopni prek baze podatkov Genesis-online. Te informacije so ključne za ocenjevanje in načrtovanje izobraževalnih naložb v Nemčiji.