Απαιτήσεις Spö: Δάσκαλος: Τέλος, πολεμήστε την εσωτερική ανεπάρκεια - επενδύστε τώρα!
Απαιτήσεις Spö: Δάσκαλος: Τέλος, πολεμήστε την εσωτερική ανεπάρκεια - επενδύστε τώρα!
Deutschland - Στις 23 Μαΐου 2025, ο εκπρόσωπος της εκπαίδευσης SPö Heinrich Himmer σχολίασε την τελευταία έκθεση της έκθεσης των ελεγκτών, η οποία ασχολείται με το πιεστικό θέμα του δασκάλου: εσωτερική έλλειψη εσωτερικού. Γίνεται σαφές ότι η κυβέρνηση λαμβάνει σοβαρά υπόψη τις σημαντικές προκλήσεις στον τομέα της εκπαίδευσης. Η αύξηση του εκπαιδευτικού προϋπολογισμού κατά μισό δισεκατομμύριο ευρώ αποφασίστηκε, γεγονός που αποτελεί σημαντικό βήμα για τη βελτίωση της κατάστασης. Επιπλέον, διπλασιάστηκε ο αριθμός των γερμανικών προγραμματισμένων σταθμών υποστήριξης προκειμένου να ικανοποιηθούν οι ειδικές απαιτήσεις για μη-γερμανούς μαθητές: μέσα. Ο Himmer υπογραμμίζει ότι είναι απαραίτητο να επενδύσουμε στα σχολεία, ενώ εξοικονομούν εξοικονόμηση στη διοίκηση για να δημιουργήσουν πιο αποτελεσματικές δομές.
Ένα κεντρικό σημείο στη δήλωση του Hammar είναι να προωθήσει τη συμβατότητα του οικογενειακού και του επαγγέλματος διδασκαλίας. Η επέκταση του ελεύθερου σχηματισμού παιδιών θεωρείται ουσιαστικό βήμα, με το δεύτερο υποχρεωτικό νηπιαγωγείο να θεωρείται η πρώτη προσέγγιση. Επιπλέον, ο Himmer τάσσεται υπέρ της διευκόλυνσης του έργου σε γήρας για τους δασκάλους, προκειμένου να είναι σε θέση να κρατήσει έμπειρους εκπαιδευτικούς: να είναι σε θέση να κρατήσει μέσα.
ανάγκη για μεταρρυθμίσεις και εκτίμηση για τους εκπαιδευτικούς
Μια πτυχή που υπογραμμίζεται ιδιαίτερα είναι η ανάγκη για μια βελτιωμένη στρατηγική διαχείρισης προσωπικού. Ο Himmer επικρίνει προηγούμενες κυβερνήσεις που θα είχαν παραμελήσει αυτό το θέμα. Χρειάζεται μια επανεξέταση για την αποτελεσματική αντιμετώπιση των σημείων συμφόρησης του προσωπικού και την αύξηση της εκτίμησης για τους εκπαιδευτικούς. Αυτό είναι ιδιαίτερα σημαντικό στο υπόβαθρο της τρέχουσας έλλειψης εκπαιδευτικών, η οποία θεωρείται χρόνια με ανάλυση του εκπαιδευτικού διακομιστή μέχρι το 2030.
Σύμφωνα με την έκθεση, υπάρχει σημαντική έλλειψη εκπαιδευτικών, ειδικά για τους δασκάλους του δημοτικού σχολείου, και οι διαφημιζόμενες θέσεις δεν μπορούν να γεμίσουν με επαρκώς εκπαιδευμένους δασκάλους. Παρά τις αυξημένες ικανότητες στα μαθήματα διδασκαλίας, δεν πρέπει να καλύπτεται η ανάγκη για στάσεις στα σχολεία, γεγονός που υποδεικνύει διαρθρωτικά προβλήματα στο εκπαιδευτικό σύστημα. Ο υψηλός αριθμός Clausus αναγνωρίζεται επίσης ως ένα ανασταλτικό στοιχείο για την πρόσβαση στη μαθητεία.Συστάσεις για την εξασφάλιση του νεαρού δασκάλου
Προκειμένου να διορθωθεί αυτό το ελάττωμα, η συνεχής επιστημονική επιτροπή του Συνεδρίου Υπουργών Πολιτισμού απαιτεί μεταρρύθμιση του διδακτικού πτυχίου προκειμένου να προετοιμαστούν καλύτερα οι μελλοντικοί παιδαγωγοί: καλύτερα για τις προκλήσεις του επαγγέλματος μέσα. Στο πλαίσιο αυτό, ο σχηματισμός πολυ -επαγγελματικών ομάδων αναφέρεται επίσης ως μία από τις διάφορες συστάσεις για την καταπολέμηση της έλλειψης εκπαιδευτικών. Επιπλέον, ο επείγιος χαρακτήρας επισημαίνεται για να αυξηθεί οι θέσεις μελέτης στα μαθήματα διδασκαλίας.
Το Ομοσπονδιακό Στατιστικό Γραφείο, το οποίο δημιούργησε την ετήσια εκπαιδευτική οικονομική έκθεση από το 2008, τονίζει τη σημασία των εκπαιδευτικών οικονομικών. Το 2024 αποφασίστηκε να αλλάξει η αναφορά σε μια εμφάνιση δύο ετών. Παρόλα αυτά, τα τρέχοντα δεδομένα που καλύπτουν θεμελιώδεις και μισθούς στον τομέα της εκπαίδευσης εξακολουθούν να είναι προσβάσιμα μέσω της βάσης δεδομένων Genesis-Online. Αυτές οι πληροφορίες είναι ζωτικής σημασίας για την αξιολόγηση και τον προγραμματισμό των εκπαιδευτικών επενδύσεων στη Γερμανία.
Λαμβάνοντας υπόψη τις εξελίξεις που περιγράφονται και την πρόκληση της απόκρισης και της διατήρησης αρκετών ειδικευμένων εκπαιδευτικών, είναι σαφές ότι απαιτούνται ολοκληρωμένα μέτρα για την ενίσχυση του εκπαιδευτικού τομέα.Details | |
---|---|
Ort | Deutschland |
Quellen |
Kommentare (0)