Suche
Mein Konto
Taip klasėje motyvuojate neišeinantį studentą!
Sužinokite, kaip mokytojai gali panaudoti kūrybinius metodus motyvuodami nemotyvuotus mokinius ir kokie patarimai gali padėti.
Taip klasėje motyvuojate neišeinantį studentą!
Lanzenkircheno pradinėje mokykloje 3A klasės mokiniai sukėlė ažiotažą kūrybišku knygos pristatymu. Vaikams buvo pavesta pristatyti savo pasirinktą amžių atitinkančią knygą ir su daug fantazijos tai įgyvendinta vadinamųjų skaitymo dėžučių pavidalu. Šis konkretus pristatymo būdas, palaikomas jų tėvų, turėtų ne tik skatinti skaitymą, bet ir stiprinti vaikų kūrybinę raišką, pvz. NOP pranešė.
Tačiau mokyklose reikalingi ne tik kūrybiniai pasiekimai, bet ir mokinių motyvacija dažnai yra iššūkis. Šiame kontekste kyla klausimas, kaip elgtis su vadinamųjų „nulinių mokinių“ elgesiu. Šie mokiniai dažnai demonstruoja pastebimą nenorą susidoroti su užduotimis ir pasiduoda gavus menkiausią iššūkį. Tokio požiūrio priežastys yra sudėtingos, kaip paaiškinta straipsnyje Sofos dėstytojas paaiškinama. Tačiau yra įvairių strategijų šiems studentams motyvuoti.
Motyvacija per kūrybinius metodus
Pavyzdžiui, mokytojai gali pertvarkyti pamokas, siūlydami užduotis, suteikiančias mokiniams pasiekimo jausmą. Laipsniškas požiūris į temas ir asmeninių interesų įtraukimas gali padidinti motyvaciją. Dažnai pakanka suskaidyti sudėtingas užduotis į mažesnius, valdomus veiksmus, kad mokiniai pradėtų dirbti ir padidėtų jų pasitikėjimas. Praktinės pamokos ar ekskursijos taip pat galėtų sukurti įdomių paskatų, kurios padėtų šiems nemotyvuotiems mokiniams vėl pozityviau suvokti mokymąsi.