Kaip motyvuoti klasėje nulio ožkos studentas!

Kaip motyvuoti klasėje nulio ožkos studentas!

NOEN, Österreich - Lanzenkircheno pradinėje mokykloje 3A mokiniai sukėlė sensaciją su kūrybinės knygos pristatymu. Vaikams buvo pavesta pristatyti jų pasirinktą amžių ir įgyvendinti tai su daugybe vaizduotės, kad būtų vadinamos taip vadinamomis skaitymo dėžutėmis. This special kind of presentation, supported by her parents, should not only promote reading, but also strengthen the creative expression of the children, such as the NÖN reported.

Tačiau mokyklose reikalingos ne tik kūrybinės paslaugos, bet ir mokinių motyvacija dažnai yra iššūkis. Šis kontekstas yra tai, kaip elgtis su vadinamųjų „nulinių go studentų“ elgesiu. Šie studentai dažnai rodo ryškų nenorą spręsti užduotis ir atsisakyti mažiausių iššūkių. Tokio požiūrio priežastys yra daugiasluoksnės, kaip paaiškinta straipsnyje sofator . Tačiau yra įvairių strategijų, kaip motyvuoti šiuos studentus.

motyvacija per kūrybinius požiūrius

Mokytojai gali pertvarkyti pamoką siūlydami užduotis, kurios suteikia studentams pasiekimo jausmą. Žingsnis -žingsnis į temas ir asmeninių interesų įsitraukimą gali sukelti motyvaciją. Dažnai pakanka suskirstyti sudėtingas užduotis į mažesnius, valdomus veiksmus, kad studentams būtų lengviau pradėti ir suteikti savo pasitikėjimą savimi. Praktinės pamokos ar ekskursijos taip pat galėtų sukelti įdomių paskatų padėti šiems nemotyvuotiems mokiniams suvokti mokymąsi pozityviau.