Škandál o Orversen-Influencer: Deti v nebezpečnej vláde zlyhali!

Škandál o Orversen-Influencer: Deti v nebezpečnej vláde zlyhali!

Stuttgart, Deutschland - Škandál obklopujúci ovplyvňovateľ „hibr8n“ spôsobuje násilné diskusie. 30. apríla 2025 bola národná radkyňa FPö Lisa Schuch-Gubik pobúrená obsahom, ktorý ovplyvňovateľ šíri na sociálnych médiách. Schuch-Gubik sa obáva, že sexuálne fantázie sa vysielajú v telegramových skupinách, v ktorých môžu byť maloleté osoby tiež aktívni. Kritizuje zlyhania ministra vnútra ÖVP Karnera v oblasti ochrany detí a vyžaduje zodpovednosť a vzdelávanie.

Ďalší ovplyvňovač, ktorý sa kriticky pozrie na „Hibr8n“, bol teraz vírusový a tiež zahrieval vlnu pobúrenia. Schuch-Gubik sa pýta, či Karnerova plánovaná kontrola rozhovoru môže skutočne vyriešiť problémy, pretože tieto opatrenia podľa ich názoru nestačia.

Kritika vzdelávacích inštitúcií

Ďalší bod kritiky pochádza od NEO, ministra školstva Christoph Return. Sťažujú sa, že „Hibr8n“ bol pozvaný do škôl, čo je podľa Schuch-Gubik neprijateľné. Vyžaduje, aby školy nemohli byť použité ako platforma pre intoxikačných ovplyvňovateľov s pochybnými úmyslami. Tento vývoj vyvoláva základné otázky týkajúce sa riešenia nových médií a zodpovednosti tých inštitúcií, ktoré sú zodpovedné za starostlivosť o deti.

Problém je posilňovaný zvyšujúcim sa využívaním internetu mladých ľudí, ktorí podľa štúdie Združenia mediálneho vzdelávacieho výskumu v juhozápade ukazujú, že 95% respondentov je online každý deň online. Väčšina mladých ľudí je aktívna na platformách ako Instagram, Tiktok a YouTube, kde čelia záplavovi obsahu, ktorý môže byť potenciálne nebezpečný. Mladí používatelia, ktorí sú v neustálom stave „výkonu“, sú obzvlášť citliví na škodlivé vplyvy a odvážnu výzvu.

Zodpovednosť za platformy a školy

Riziká používania sociálnych sietí sa nesmie zanedbávať. Vplyv ovplyvňovačov často mladí ľudia vnímajú ako model, ktorý môže viesť k nebezpečnému správaniu. Značný počet úmrtí, ktoré sú spojené s výzvami, ako je výzva Blackout, ilustruje naliehavú potrebu kritického preskúmania digitálneho obsahu. Nedostatok efektívneho overenia veku na platformách podporuje problém, pretože registrácia je povolená od veku 13 rokov, ale nie je skontrolovaná.

Celkovo je možné vidieť, že školy by mali hrať ústrednú úlohu v oblasti mediálnej gramotnosti. Väčšina mladých ľudí sa cíti reštriktívne zaobchádzanie s internetovými aplikáciami vo vzdelávacích inštitúciách. Lepšie porozumenie a cielená propagácia mediálnej gramotnosti je potrebná na podporu mladých ľudí, ktorí sa zaoberajú pri riešení sociálnych médií.

Details
OrtStuttgart, Deutschland
Quellen

Kommentare (0)