Iškrypėlių influencerių skandalas: vaikai pavojuje – valdžia žlunga!

Iškrypėlių influencerių skandalas: vaikai pavojuje – valdžia žlunga!

Skandalas dėl influencerio „HiBr8n“ sukelia karštas diskusijas. 2025 m. balandžio 30 d. FPÖ nacionalinės tarybos narė Lisa Schuch-Gubik išreiškė pasipiktinimą turiniu, kurį influenceris skleidžia socialinėje žiniasklaidoje. Schuch-Gubik nerimauja, kad „Telegram“ grupėse, kuriose gali būti aktyvūs ir nepilnamečiai, skelbiamos seksualinės fantazijos. Ji kritikuoja ÖVP vidaus reikalų ministro Karnerio nesėkmes vaikų apsaugos srityje ir ragina būti atsakingais bei švietimu.

Vaizdo įrašas iš kito influencerio, kuris kritikuoja „HiBr8n“, dabar paplito ir dar labiau pakurstė pasipiktinimo bangą. Schuch-Gubik abejoja, ar Karner planuojama pokalbių kontrolė iš tikrųjų gali išspręsti problemas, nes, jos nuomone, tokių priemonių nepakanka.

Kritika švietimo įstaigoms

Kitas kritikos taškas kyla iš NEOS, kuris smerkia švietimo ministrą Christophą Wiederkehrą. Jie skundžiasi, kad „HiBr8n“ buvo kviečiamas į mokyklas, o tai, pasak Schuch-Gubik, yra nepriimtina. Ji reikalauja, kad mokyklos nebūtų naudojamos kaip neblaivių, abejotinų ketinimų turinčių influencerių platforma. Dėl šių pokyčių kyla esminių klausimų, kaip elgtis su nauja žiniasklaida ir už vaikų priežiūrą atsakingų institucijų atsakomybę.

Problemą dar labiau paaštrina jaunų žmonių vis dažnesnis naudojimasis internetu, kuris, remiantis Media Pedagogical Research Association Southwest atliktu tyrimu, rodo, kad 95% apklaustųjų prisijungia prie interneto kasdien. Dauguma jaunų žmonių aktyviai dirba tokiose platformose kaip „Instagram“, „TikTok“ ir „YouTube“, kur jie susiduria su gausybe potencialiai pavojingo turinio. Jauni vartotojai, kurie yra nuolatinio „našumo“ būsenoje, yra ypač pažeidžiami žalingo poveikio ir drąsių iššūkių.

Platformų ir mokyklų atsakomybė

Negalima ignoruoti socialinių tinklų naudojimo rizikos. Į influencerių įtaką jaunimas dažnai žiūri kaip į pavyzdį, o tai gali lemti pavojingą elgesį. Daug mirčių, susijusių su tokiais iššūkiais kaip „Blackout Challenge“, rodo, kad būtina skubiai įsitraukti į skaitmeninį turinį. Prie problemos prisideda ir veiksmingo amžiaus tikrinimo platformose nebuvimas, nes registruotis leidžiama nuo 13 metų, tačiau informacija nepatikrinama.

Apskritai tai rodo, kad mokyklos turėtų atlikti pagrindinį vaidmenį žiniasklaidos raštingumo srityje. Dauguma jaunuolių mano, kad interneto programos švietimo įstaigose naudojamos ribotai. Norint padėti nukentėjusiems jauniems žmonėms bendrauti su socialine žiniasklaida, būtinas geresnis žiniasklaidos raštingumo supratimas ir tikslingas skatinimas.