Pervert influencer-skandale: børn i fare - regeringen svigter!

Pervert influencer-skandale: børn i fare - regeringen svigter!

Skandalen omkring influenceren 'HiBr8n' skaber heftige diskussioner. Den 30. april 2025 udtrykte FPÖ National Council-medlem Lisa Schuch-Gubik forargelse over det indhold, influenceren spredte på sociale medier. Schuch-Gubik er bekymret over, at seksuelle fantasier bliver postet i Telegram-grupper, hvor mindreårige også kan være aktive. Hun kritiserer ÖVP-indenrigsminister Karners fejl på området for beskyttelse af børn og opfordrer til ansvar og uddannelse.

En video fra en anden influencer, der er kritisk over for 'HiBr8n', er nu gået viralt og har yderligere givet næring til bølgen af ​​forargelse. Schuch-Gubik sætter spørgsmålstegn ved, om Karners planlagte chatkontrol rent faktisk kan løse problemerne, da sådanne tiltag efter hendes mening ikke er tilstrækkelige.

Kritik af uddannelsesinstitutioner

Et andet kritikpunkt kommer fra NEOS, som fordømmer undervisningsminister Christoph Wiederkehr. De klager over, at 'HiBr8n' blev inviteret til skoler, hvilket ifølge Schuch-Gubik er uacceptabelt. Hun kræver, at skolerne ikke skal bruges som platform for fulde influencers med tvivlsomme hensigter. Denne udvikling rejser grundlæggende spørgsmål om, hvordan man skal håndtere nye medier og ansvaret for de institutioner, der er ansvarlige for børnepasning.

Problemet forværres af de unges stigende brug af internettet, som ifølge en undersøgelse fra Mediepædagogisk Forskningsforening Sydvest viser, at 95 % af de adspurgte er online hver dag. Størstedelen af ​​de unge er aktive på platforme som Instagram, TikTok og YouTube, hvor de bliver udsat for en strøm af indhold, der kan være potentielt farligt. Unge brugere, som er i en konstant tilstand af "performance", er særligt sårbare over for skadelige påvirkninger og dristige udfordringer.

Ansvar for platforme og skoler

Risikoen ved at bruge sociale netværk kan ikke ignoreres. Påvirkningen fra influencers ses ofte af unge som rollemodeller, hvilket kan føre til farlig adfærd. Et betydeligt antal dødsfald forbundet med udfordringer såsom Blackout Challenge fremhæver det presserende behov for kritisk engagement med digitalt indhold. Manglende effektiv aldersverifikation på platforme bidrager til problemet, da registrering er tilladt fra 13 år, men oplysningerne er ikke verificeret.

Samlet set viser det, at skolerne bør spille en central rolle inden for mediekendskab. De fleste unge føler, at internetapplikationer bruges restriktivt på uddannelsesinstitutioner. En bedre forståelse og målrettet fremme af mediekendskab er nødvendig for at støtte de berørte unge i håndteringen af ​​sociale medier.