Studerende opdager nyhedernes verden: Vol.at besøger BG Dornbirn!

Studerende opdager nyhedernes verden: Vol.at besøger BG Dornbirn!

Dornbirn, Österreich - Den 2. maj 2025 besøgte Online News Portal Vol.at en skoleklasse på BG Dornbirn. Journalisterne Mirjam Mayer og Valentina Dotlic gav de studerende et indblik i oprettelsen af online -meddelelser og udfordringerne ved medierapportering. Dette var Vol.ats første skoledeltagelse for at fremme de unges interesse i journalistisk arbejde.

Som en del af deres besøg gennemførte eleverne en undersøgelse i stil med gadeundersøgelser i valgfag i ”politik og medier”. Hendes rapporter om Ferial Jobs vidner om de forskellige oplevelser, du har opnået i dine første professionelle aktiviteter. Marc, 16 år gammel fra Schwarzach, arbejdede for Spar og understregede værdien af at tjene sine egne penge. Magdalena (16) fra Dornbirn fik den første erhvervserfaring med catering og hjalp til med forskellige begivenheder, mens Sebastian (16) fik sin første oplevelse i Eisdiele Kolibri, inspireret af sin bror.

unge perspektiver på mediearbejde

Journalisterne præsenterede også, hvordan artikler og videoer oprettes i Vol.at, fra at finde temaer til forskning til offentliggørelse. Et højdepunkt på dagen var et spørgsmål og svar -session, hvor eleverne var i stand til at lære mere om dagligdags arbejde og journalisters professionelle måder. Betydningen af praktiske oplevelser og fleksibilitet i medieområdet blev også drøftet.

vol.at nyder et betydeligt sortiment med over 1,5 millioner unikke klienter og mere end 34 millioner sidevisninger pr. Måned. Disse nøglefigurer illustrerer ikke kun portalens relevans, men også den høje interesse for unge i medieemner. Studerendes engagement på denne dag minder, hvor vigtigt det er at introducere unge mennesker til emnet.

mediekompetence og deres relevans

Et andet centralt aspekt, der skal overvejes i sammenhæng med medieuddannelse, er emnet med mediekendskab. Som en analyse på platformen for det føderale Center for Political Education viser, er den kritiske undersøgelse af medieindhold af grundlæggende betydning i vores digitaliserede samfund. Især unge mennesker på sociale medier udsættes ofte for høje skønhed idealer og selvvægtspres, hvilket understreger behovet for at fremme mediekendskab.

Dieter Baackes koncept om mediekendskab og tilgange til medieuddannelse ifølge Winfried Marotzki og Benjamin Jörissen er afgørende for udviklingen af kritisk brug af medier. Det bliver klart, at uddannelsesprocesser er tæt knyttet til medierne, og at forståelsen af selv-og-verdenssyn kan påvirke markant. Det er især vigtigt her, at uddannelsesmæssige tilbud om mediekendskab også inkluderer voksne mere for at muliggøre all -round medieuddannelse.

Generelt viser skolebesøget af Vol.at ved BG Dornbirn ikke kun interesse for unge i mediearbejde, men understreger også behovet for specifikt at fremme mediekendskab. Journalistisk arbejde er meget vigtigt i nutidens samfund, og det er vigtigt, at fremtidige generationer udvikler de nødvendige færdigheder til kritisk at forbruge og designe information.