教室里的彩虹：疝气设置了多样性的迹象！

教室里的彩虹：疝气设置了多样性的迹象！

Integrative Schule Hernals, Wien, Österreich - 2025年6月5日，随后在综合学校举起了彩虹旗，以树立多样性和接受的迹象。此事件是项目的一部分。 Vee Lange是Flaginced，flaginded的项目管理，对年轻酷儿和彩虹家族的儿童的可见性特别重要。

近年来，该项目变得越来越重要，并且越来越多的教育机构参与其中。霍西·维也纳（Hosi Vienna）感谢综合学校和其他200多所学校的开放和承诺。目的是使学校对所有儿童和青少年的安全，这超出了彩虹旗的简单监护权。

包括在教育系统中

旗帜不仅为学校提供免费的彩虹旗，而且还提供旨在帮助创造包容性环境的教学伴随的材料。这些措施旨在减少歧视并促进尊重的共存。

这种项目的相关性不仅由此类项目说明，而且还通过对社会上各种性别认同和性取向的多种多样的认识来说明。最初用作贬义词的“ Queer”一词在1990年代建立为自我设计，并被LGBTQ社区的许多成员积极使用。它包括 lgbtq 的多种身份

LGBTQ包含在日托中心的含义

纳入并不是从学校开始的。它在幼儿形成中也至关重要。研究表明，跨性别和性别多样的青少年中有28％已经认识到他们在幼儿园年龄的性别认同。因此，a lgbtq包容性幼儿园对公平和多样化的社会至关重要。

自1990年代以来，LGBTQ幼儿园的发展有所增加，据估计，日托中心的30％将提供在2025年到2025年的促进多样性和包容性的计划。统计数据显示，在许多日托中心中，已经在30％的书籍中代表了酷儿，这是朝着正确方向迈出的一步。

为了创造一个尊重和包容的环境，有必要接受教育工作者：内部将接受特殊培训。同时，父母与教育机构之间的合作对于确保和谐环境至关重要。这是有回报的：90％的公民支持对各种生活方式的接受调解。

总的来说，这项旗帜的倡议和越来越多的LGBTQ包含幼儿园的幼儿园表明，通往真正包容社会的道路已达到影响。尊重个人身份并创造机会是至关重要的，无论孩子的性取向或性别认同如何，都可以安全地成长和接受。