Vikerkaar klassiruumis: songad seavad mitmekesisuse märgid!
Vikerkaar klassiruumis: songad seavad mitmekesisuse märgid!
Integrative Schule Hernals, Wien, Österreich - 5. juunil 2025 tõsteti integratiivkoolis pärast seda vikerkaare lippu, et seada tugev märk mitmekesisusest ja aktsepteerimisest. See sündmus leidis aset projekti raames lipu all olevatest, mis on seotud Hosi Viien'ist. Vee Lange, lipuga seotud projektijuhtimine, lisas eriti tähtsuse noorte queeride ja vikerkaareperede laste nähtavusele.
Projekt on viimastel aastatel muutunud üha olulisemaks ja selles osaleb üha enam haridusasutusi. Hosi Viin tänas integratiivkooli ja üle 200 teise kooli avatuse ja pühendumuse eest. Eesmärk on muuta koolid ohutuks kõigile lastele ja noorukitele, mis ületab vikerkaare lipu lihtsa hooldusõiguse.
kaasamine haridussüsteemi
Lipuga seotud lipuga ei pakuta mitte ainult koolide tasuta vikerkaarelippe, vaid ka pedagoogilist kaasnevat materjali, mis on mõeldud kaasava keskkonna loomiseks. Nende meetmete eesmärk on vähendada diskrimineerimist ja edendada lugupidavat kooseksisteerimist.
Kaasava lähenemisviisi olulisust ei illustreeri mitte ainult sellised projektid, vaid ka soolise identiteedi ja seksuaalse sättumuse mitmekesisuse kasvav tunnustamine ühiskonnas. Algselt halvustava terminina kasutatud sõna "queer" asus end 1990. aastatel enese määramiseks ja seda kasutavad positiivselt paljud LGBTQ kogukonna liikmed. See sisaldab laia valikut identiteete, mis on ühendatud termini all lgbtq ja tähistab" lesbi, gei, biseksuaali, transsexe, queer, queer, intersex, asexual ".
LGBTQ kaasamise tähendus päevahoiukeskustesse
Kaasamine ei alga aga koolis; See on ka keskse tähtsusega varases lapsepõlves. Uuringud näitavad, et 28% Trans* ja soolisest noorukitest tunnistavad juba oma soolise identiteeti lasteaia ajastul. Seetõttu on a lGBTQ kaasav lasteaed õiglase ja mitmekesise ühiskonna jaoks ülioluline.
LGBTQ lasteaedade arendamine on alates 1990ndatest kasvanud ja hinnanguliselt pakub 30% päevahoiukeskustest mitmekesisuse ja kaasamise edendamiseks mõeldud programme 2025. aastaks. Statistika näitab, et paljudes päevahoiukeskustes on queer -tegelased juba esindatud 30% -l raamatutest, mis on samm õiges suunas.
Austava ja kaasava keskkonna loomiseks on vajalik, et haridustöötajad saaksid spetsiaalse koolituse. Samal ajal peetakse vanemate ja haridusasutuste vahelist koostööd harmoonilise keskkonna tagamiseks ülioluliseks. See tasub end ära: 90% kodanikest toetab aktsepteerimise vahendamist erinevate eluviiside suhtes.
Üldiselt näitavad lipuga seotud algatus ja LGBTQ-inklutiivsete lasteaiate arv kasvav arv, et tee tõeliselt kaasava ühiskonna juurde on käeulatuses. Oluline on austada individuaalset identiteeti ja luua võimalusi, milles lapsed, sõltumata nende seksuaalsest sättumusest või soolisest identiteedist, saavad ohutult kasvada ja aktsepteerida.
| Details | |
|---|---|
| Ort | Integrative Schule Hernals, Wien, Österreich |
| Quellen | |
Kommentare (0)