Volksschule Kirberg-Terring: Renovering er ved at ende

Volksschule Kirberg-Terring: Renovering er ved at ende

Kirchberg-dentende. Efter en lang byggeperiode nærmer renoveringen af folkeskolen sin ende. Mens det indre arbejde blev afsluttet i god tid i begyndelsen af skolen, er der stadig et par detaljer udendørs.

Renoveringsarbejdet på bygningen var ikke en let virksomhed. Borgmester Breitenauer forklarer, at tre byggefaser måtte harmoniseres: Den originale skolebygning er nu 100 år gammel, en udvidelse blev tilføjet i slutningen af 1960'erne, og et område for børnehave blev tilføjet i de tidlige 2000'ere. På trods af disse strukturelle udfordringer var det muligt at implementere et moderne pædagogisk koncept.

Modernisering og digitalt udstyr

Et af højdepunkterne i renoveringen er de rummelige klasseværelser, der er op til 78 kvadratmeter i størrelse. Denne generøsitet giver betydelige fordele, især i digitale lektioner. "Vi er nu fuldt digitalt udstyret, men vi har også de konventionelle bestyrelser til de traditionelle undervisningsmetoder," siger borgmester Breitenauer om den bedst mulige kombination.

Et andet vigtigt aspekt af renoveringen er fokus på bæredygtighed. Et fotovoltaisk system blev installeret på skylden, der hører til den såkaldte vedvarende energi. Dette initiativ understøtter ikke kun miljøet, men også uafhængighed fra konventionelle energikilder. Derudover understreger Breitenauer vigtigheden af det nye skolekøkken, der allerede har forberedt 23.000 dele til de studerende og stedet sidste år.

udsigter for de næste trin

Det næste trin som en del af renoveringen er færdiggørelsen af skolen og efter skolen. "Vi har oprettet lister med lærere og studerende, hvor deres ønsker er opført. Nu venter vi kun på kontrakten, så vi kan begynde at designe haven," forklarer Breitenauer. Denne have skal afsluttes i det kommende forår.

Samlet set udgør omkostningerne ved projektet 4,5 millioner euro. Denne investering viser kommunens bestræbelser på at gøre uddannelsesinstitutionen bæredygtig. Her investeres ikke kun i infrastrukturen, men også i de studerendes fremtid og dermed i hele samfundet.