Írta a osztrák egyetemek: A sikeres befejezés gyors módja

Írta a osztrák egyetemek: A sikeres befejezés gyors módja

A jelenlegi Student Social Survey 2023 lenyűgöző eredményeket mutat be az alkalmazott tudományok (FH) és az Alkalmazott Tudományok Egyetemein (Haw) Ausztriában. Azok a hallgatók, akik ezt az oktatási útvonalat választják, a nagy sikerességi arányt rögzítik, és a strukturált tanulmányi folyamatokból részesülnek, amelyek lehetővé teszik a gyors átmenetet a szakmai életbe.

Különösen figyelemre méltó a 79 % -os sikerességi arány, amelyet a kurzusok hatékony kialakítása eredményez. Az Alkalmazott Tudományos Egyetemek sok hallgatója ütemterv szerint fejezi be tanulmányait, vagy csak kisebb késéseket tapasztal. Az egyetemi tájhoz képest, ahol a főiskolai hallgatók kb. 36 % -a törli tanulmányait, az alkalmazott tudományok egyetemein a bontási arány lényegesen alacsonyabb, körülbelül 20 %.

Az alkalmazott tudományok egyetemeinek előnyei

Egy másik szempont, amely szerint a felmérés az alkalmazott tudományok egyetemeinek és a hallgatók társadalmi eredetének permeabilitására vonatkozik. Ezek az egyetemek általában jobb integrációt kínálnak, és a hallgatóknak a későbbi tanulmány kezdetét is támogatják. Ezek közül a hallgatók közül sokan már foglalkoztatnak, és ki akarják bővíteni képesítéseiket annak érdekében, hogy versenyképesek maradjanak a munkaerőpiacon.

Összefoglalva, elmondható, hogy az alkalmazott tudományok egyetemei egyértelmű perspektívát kínálnak a hallgatók számára gyakorlati képzésük és a strukturált tanulmányi szervezet révén. Ez egyre fontosabbá válik, különösen a munka világának változásának idején, ahol rugalmas képzési lehetőségekre van szükség, amelyek rugalmasak és a piac igényeihez igazodnak. A felmérés részletes eredményei hangsúlyozzák azt a központi szerepet, amelyet az alkalmazott tudományok egyetemei az osztrák egyetemi tájban játszanak, és bebizonyítják értéküket képzési intézményként egy folyamatosan változó gazdasági környezetben. További információt találhat erről itt .

Kommentare (0)