Paz en Adviento: los estudiantes de secundaria forman calendarios de adviento en forma de vida

Paz en Adviento: los estudiantes de secundaria forman calendarios de adviento en forma de vida

A la escuela secundaria a Neukirchen am Walde se le ocurrió algo muy especial. Para celebrar la temporada previa a la Navidad, los estudiantes transforman sus edificios escolares en un gran calendario de adviento. Con mucha creatividad y compromiso, diseñan 24 imágenes de ventanas que simbolizan la paz.

Esta iniciativa no solo trae un estado de ánimo festivo a la escuela, sino que también les da a los estudiantes la importancia de la paz de una manera juguetona y artística. Las imágenes de la ventana se verán todos los días a partir del 1 de diciembre y literalmente brillarán cuando se descubran en la ventana.

Inspiración artística y proceso de enseñanza

Las impresionantes obras de arte fueron creadas como parte de la educación religiosa. Bajo la dirección de Walpurga Dorfer, los estudiantes tomaron la forma de arte medieval del diseño de la ventana de vidrio. Este método no solo ofrece a los estudiantes una expresión creativa, sino que también les permite sumergirse en la historia del arte. De esta manera, se transmitió un conocimiento bien fundado del simbolismo y las técnicas de vidrieras, lo cual fue una experiencia fascinante para muchos estudiantes.

El proyecto es más que una actividad escolar. Desafía a los estudiantes a desarrollar sus ideas de manera creativa y para expandir sus habilidades artísticas. El resultado creará un ambiente armonioso e inspirador en la escuela, que deleitará tanto a los estudiantes como a los visitantes.

En este sentido, el calendario de Adviento no solo contribuirá al embellecimiento estético de la construcción de la escuela, sino que también transmitirá un mensaje importante: la paz es de gran importancia, especialmente en el agitado período previo a las Cristmas.

Para obtener más información sobre este proyecto creativo y las actividades estudiantiles en Neukirchen am Walde vea el informe de la corriente. .