El conflicto escolar intensificó: ¡maestros y estudiantes en un argumento tangible!

El conflicto escolar intensificó: ¡maestros y estudiantes en un argumento tangible!

Ernst-Abbe-Gymnasium, Neukölln, Deutschland - Un incidente en Austria actualmente está causando emoción: en una escuela en Braunau, los estudiantes que querían colgar la bandera austriaca en su clase no pudieron hacerlo. Hermann Brückl, portavoz de la educación del FPö, describió esta decisión como "absurdo". Criticó bruscamente a la gerencia escolar por el hecho de que calificaron a los alumnos que desean mostrar su actitud positiva hacia su país de origen como una marca extremista correcta. Brückl enfatiza que el uso de la bandera es bastante legal y exige una disculpa de la gestión escolar a los estudiantes en cuestión y sus padres. Según él, la difamación de tales estudiantes es simplemente inaceptable y representa el abuso de la responsabilidad pedagógica, como en agencia de prensa austriaca se puede leer.

Examen violento en Berlín

En algún otro lugar de Alemania intensificó una situación en una escuela secundaria en Neukölln: un maestro fue víctimas de un ataque físico de los estudiantes el lunes después de mostrarse en contra de mostrar una bandera de Palestina. El incidente terminó con golpes y pateó entre el maestro y un estudiante de 15 años después de haber interferido en una disputa sobre la bandera. Como informa la policía, se dice que un niño de 14 años usó la bandera, lo que desencadenó las tensiones entre estudiantes y maestros. Hasta ahora, el maestro y las quejas penales de 15 años se han debido continuamente a asalto, mientras que el joven de 14 años permanece sin una queja. De acuerdo con T-online fue llamado para aclarar el incidente para aclarar. La escuela ha decidido suspender temporalmente a dos de los estudiantes involucrados. Se enfatiza que la violencia por parte del maestro no puede ser tolerada.

Estos dos incidentes arrojan una luz sobre los problemas sensibles de identidad y expresión en las escuelas, tanto en Austria como en Alemania. En ambos casos, las reacciones de los maestros y las administraciones escolares son cruciales para el procedimiento adicional y futuros tratos con situaciones comparables.

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OrtErnst-Abbe-Gymnasium, Neukölln, Deutschland
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