Debata edukacyjna w Wiedniu: Wybór szkoły powinien wziąć pod uwagę pochodzenie rodzicielskie!

Na arenie politycznej w Salzburgu ideologiczny spór o wolność wyboru rodziców szaleje pod opieką ich małych dzieci. Podczas gdy wolności (FPö) i ÖVP opowiadają się za systemem, który wspiera rodziców finansowo, którzy opiekują się swoimi dziećmi w domu, spö, Zieloni i Komunistów ostrzegają o krok wstecz w polityce kobiet. Obawiają się, że model Berndorf, który przewiduje dotację na 150 euro dla rodziców, którzy nadzorują w domu, jest zmuszony nakładać kobiety w zależności ekonomiczne. Dla porównania cena miejsca w grupie pełzającej wynosi ponad 1000 euro miesięcznie, co zwiększa obawy dotyczące ubóstwa na starość. Niemniej jednak nie ma konkretnej okazji do tej gorącej debaty w Salzburgu, podczas gdy podobne dotacje od dawna ustalano w Górnej Austrii, jak donosi salzburg.orf.at .

Kolejny ważny aspekt wpływa na wybór szkoły w Wiedniu, który staje się coraz ważniejszy. Judith Pühringer, szef Zielonych, podkreśla, że wsparcie dla szkół zależy nie tylko od nauczyciela, ale także od pochodzenia społecznego rodziców. W wywiadzie ORF odwołała się do „nędzy edukacyjnej”, na którą odpowiedział również NEO, i zasugerowała, że społeczno-ekonomiczne pochodzenie rodziców należy wziąć pod uwagę jako kryterium wyboru szkoły. Środek ten powinien służyć lepszym mieszaniu uczniów, ponieważ do 99 procent dzieci niemieckiego pierwszego języka jest w poszczególnych szkołach podstawowych. Pühringer wzywa umiejętności językowe dzieci do omawiania w sposób ukierunkowany w celu zapewnienia odpowiedniego zadania, ale bez zniesienia systemu pożądanych szkół, zgodnie z