النقاش التعليمي في فيينا: يجب أن يأخذ اختيار المدارس خلفية الوالدين في الاعتبار!

في الساحة السياسية في سالزبورغ ، فإن نزاعًا أيديولوجيًا حول حرية اختيار الآباء يتجول في رعاية أطفالهم الصغار. في حين أن الحريات (FPö) و övp تدافع عن نظام يدعم الآباء مالياً الذين يعتنون أطفالهم في المنزل ، يحذر SPö ، الخضر والشيوعيين من خطوة إلى الوراء في سياسة المرأة. إنهم يخشون أن يكون نموذج Berndorf الذي يطلق عليه SO ، والذي ينص على منحة شهرية 150 يورو للآباء الذين يشرفون على المنزل ، مجبرًا على فرض نساء في التبعيات الاقتصادية. بالمقارنة ، فإن سعر مكان في مجموعة الزحف يزيد عن 1000 يورو شهريًا ، مما يزيد من المخاوف من الفقر في سن الشيخوخة. ومع ذلك ، لا توجد مناسبة ملموسة لهذا النقاش الساخن في سالزبورغ ، في حين تم إنشاء منح مماثلة منذ فترة طويلة في النمسا العليا ، مثل salzburg.orf.at المبلغ عنها.

يؤثر جانب آخر مهم يؤثر على اختيار المدرسة في فيينا ، والذي أصبح مهمًا بشكل متزايد. تؤكد جوديث بورنجر ، رئيسة الخضر ، على أن دعم المدارس لا يعتمد فقط على المعلم ، ولكن أيضًا على الخلفية الاجتماعية للوالدين. في مقابلة مع ORF ، أشارت إلى "البؤس التعليمي" ، الذي تمت الإجابة عليه أيضًا من قبل NEOS ، واقترح أن تؤخذ الخلفية الاجتماعية والاقتصادية للآباء في الاعتبار كمعيار لاختيار المدرسة. يجب أن يعمل هذا الإجراء على تحقيق خلط أفضل للطلاب ، لأن ما يصل إلى 99 في المائة من أطفال اللغة الأولى غير الألمانية هم في المدارس الابتدائية الفردية. يحث Pühringer على مناقشته مهارات الأطفال في مناقشتها بطريقة مستهدفة من أجل ضمان مهمة مناسبة ، ولكن دون إلغاء نظام المدارس المرغوبة ، وفقًا لـ