未来 - 设定教育项目：Waldviertler HAKS设计数字课程

未来 - 设定教育项目：Waldviertler HAKS设计数字课程

在一项开创性的倡议中，在Gmünd的四个Waldviertel商业学院（HAK），Horn，Waidhofen和Zwettl和Zwettl捆绑了他们的实力，以开发创新的教育方法。在Kick -Off活动中，Krems大学的Ley教授强调，该项目在欧洲是独一无二的。它旨在将现代技术加强到课程中，并加强教育机构与经济之间的合作。

成功评估后，研究项目进入了下一个阶段，学童正在积极参与发展。诸如以下问题的核心：老师必须做什么，以使数字空间中的年轻人有效地学习？数字技术如何影响学习行为？如何改善与公司的合作？重点是这些问题以优化教学过程。

混合课程的创新方法

该事件标志着科学，学校和商业代表之间密切合作的开始。目的是通过结合物理和虚拟元素的混合学习室创建新的，面向未来的教育模型。学生不仅应该从现代学习方法中受益，而且还应从依靠未来工人进行实际培训的区域公司中受益。

“起泡科学项目”混合学习空间@School”在Waldviertel的教育数字化转型中起着重要的作用，可以作为欧洲类似项目的模型。”这项创新的倡议是迈向未来的一步，教育和商业努力应对21世纪的要求满足。

随着该项目的官方开始，对教育的有希望的观点和该地区的经济合作就出现了。每个参与的人都乐观地认为，这种创新方法的共同工作可以为未来教育系统的设计提供必要的发现。有关更多信息，请参见被发现。