Budući -postavljajući obrazovni projekt: Waldviertler HAKS Dizajn Digitalne lekcije

Budući -postavljajući obrazovni projekt: Waldviertler HAKS Dizajn Digitalne lekcije

U pionirskoj inicijativi, četiri Waldviertel komercijalne akademije (HAK) u Gmündu, Horn, Waidhofen i Zwettl prikupile su svoju snagu za razvoj inovativnih obrazovnih pristupa. Na događaju Kick -off, prof. Ley sa Sveučilišta Krems naglasio je da je ovaj projekt jedinstven u Europi. Cilj mu je intenzivirati moderne tehnologije u lekcije i pojačati suradnju između obrazovnih institucija i ekonomije.

Istraživački projekt ulazi u sljedeću fazu nakon uspješne evaluacije, a školarci su aktivno uključeni u razvoj. Središnje u ispitivanju pitanja kao što su: što učitelji moraju učiniti da mladi ljudi u digitalnom prostoru učinkovito uče? Kako digitalne tehnologije utječu na ponašanje učenja? I kako se može poboljšati suradnja s tvrtkama? Fokus je na ovim pitanjima za optimizaciju procesa podučavanja i učenja.

Inovativni pristupi hibridnim lekcijama

Događaj je označio početak uske suradnje između znanosti, škola i poslovnih predstavnika. Cilj je stvoriti nove, buduće obrazovne modele kroz hibridne sobe za učenje koje kombiniraju fizičke i virtualne elemente. Ne samo da bi studenti trebali imati koristi od modernih metoda učenja, već i regionalnih tvrtki koje se oslanjaju na praktičnu obuku budućih radnika.

"Pjenuli znanstveni projekt" HybridAringspaces@škola "igra važnu ulogu u digitalnoj transformaciji obrazovanja u Waldviertelu i može djelovati kao model sličnih projekata u Europi", naglašava menadžer obrazovanja Alfred Grünäudl. Ova inovativna inicijativa korak je u budućnost u kojoj obrazovanje i poslovanje rade na radu sa zahtjevima 21. stoljeća.

Službenim početkom ovog projekta pojavljuju se obećavajuće perspektive za obrazovanje i ekonomsku suradnju u regiji. Svi koji su uključeni optimistični su da zajednički rad na ovom inovativnom pristupu može pružiti osnovna nalaza za dizajn budućih obrazovnih sustava. Više informacija možete pronaći u članku o pronaći.