مستقبل -مشروع تعليمي: Waldviertler Haks Design Digital Digitons
مستقبل -مشروع تعليمي: Waldviertler Haks Design Digital Digitons
في مبادرة رائدة ، تقوم أكاديميات Waldviertel التجارية الأربعة (HAK) في Gmünd و Horn و Waidhofen و Zwettl بتجميع قوتها لتطوير مناهج تعليمية مبتكرة. في حدث Kick -off ، أكد البروفيسور لي من جامعة كريمس أن هذا المشروع كان فريدًا في أوروبا. ويهدف إلى تكثيف التقنيات الحديثة في الدروس وتكثيف التعاون بين المؤسسات التعليمية والاقتصاد.
يذهب مشروع البحث إلى المرحلة التالية بعد التقييم الناجح ، حيث يشارك تلاميذ المدارس بنشاط في التطوير. أساسي في فحص الأسئلة مثل: ماذا يتعين على المعلمين القيام به حتى يتعلم الشباب في الفضاء الرقمي بفعالية؟ كيف تؤثر التقنيات الرقمية على سلوك التعلم؟ وكيف يمكن تحسين التعاون مع الشركات؟ ينصب التركيز على هذه الأسئلة لتحسين عمليات التعليم والتعلم.
النهج المبتكرة لدروس هجينة
يمثل الحدث بداية التعاون الوثيق بين العلوم والمدارس وممثلي الأعمال. الهدف من ذلك هو إنشاء نماذج تعليمية جديدة موجهة نحو المستقبل من خلال غرف التعلم الهجينة التي تجمع بين العناصر المادية والافتراضية. لا ينبغي للطلاب فقط الاستفادة من أساليب التعلم الحديثة ، ولكن أيضًا الشركات الإقليمية التي تعتمد على التدريب العملي للعاملين في المستقبل.
يلعب "مشروع العلوم الفوار" Hybridlearningspaces@School "دورًا مهمًا في التحول الرقمي للتعليم في Waldviertel ويمكن أن يعمل كنموذج لمشاريع مماثلة في أوروبا" ، ويؤكد مدير التعليم ألفريد جرنودل. هذه المبادرة المبتكرة هي خطوة في المستقبل حيث يعمل التعليم والأعمال للعمل مع متطلبات القرن الحادي والعشرين.
Kommentare (0)