Hak Zwettl: drugo mesto v nagradi za inovacije za trajnostno izobraževanje
Hak Zwettl: drugo mesto v nagradi za inovacije za trajnostno izobraževanje
Hak Zwettl je dosegel izjemen uspeh: šola je bila nagrajena z drugo mesto v inovacijski nagradi za trajnost šolske mreže, ki priznava njegovo izjemno delo na področju trajnosti.
V Zwettl je akademija navdušila poroto z različnimi projekti, ki se osredotočajo na cilje trajnostnega razvoja (SDG) Združenih narodov. Moto zadnjega šolskega leta "A lahko naredimo več kot ti ali jaz sam" se je izkazal za nit z zavezanostjo učiteljev in učencev. Z združenimi silami so pokazali, da je trajnostno delovanje več kot le ideal - lahko ga aktivno živimo in promoviramo.
angažiranost skupnosti kaže na učinek
Nagrada ni le čast, ampak tudi dokaz, da kolektivna zavezanost trajnostnim ciljem prinaša pozitivne rezultate. Režiserka Martina Dorfinger je s ponosom komentirala ta uspeh: "Ta nagrada je del celotne ekipe Hak Zwettl, zlasti našega predstavnika SDG, Gabriele Litschauer. Impresivno je videti, kako so vsi prispevali k izvajanju naše vizije trajnosti."
Hak Zwettl je bil postavljen močan znak z dodeljevanjem drugega mesta: Izobraževanje za trajnost ni zgolj storitev ustnic. Ključnega pomena je za ustvarjanje trajnostne družbe. To prepoznavanje ni le potrditev do zdaj opravljenega dela, ampak tudi spodbuda za dosledno nadaljevanje poti.
Študenti Hak Zwettl jasno povedo, da trajnostni razvoj ni le oddaljen cilj, ampak se lahko začne na lastnih vratih - zahvaljujoč zavezanosti, ustvarjalnosti in močnem občutku skupnosti. Tak napredek je pomemben, zlasti v času, ko tema podnebnih sprememb in ekološke odgovornosti postaja vse pomembnejša.
Celovita predstavitev njihovih dejavnosti in uspehov je predstavljena v poročilih in šolskih dogodkih, ki poudarjajo enotnost in zavzetost vseh vpletenih. Šola tudi skupnost vabi k novi izkušnji, v kateri je treba spodbujati zavedanje o trajnostnih praksah.
Več informacij o dejavnostih in pobudah Hak Zwettl najdete v drugih poročilih www.meinbezirk.at .
Kommentare (0)