学校管理的新观点：需要更多的赞赏和计划！

学校管理的新观点：需要更多的赞赏和计划！

当前教育领域的挑战，尤其是在管理领域，越来越多地进入公众意识。鉴于行政人员和老师在日常工作中必须应对的许多任务，对支持的需求将更大。一个核心问题是，教育工作者获得了更多的实际教学工作时间，因此他们的行政职责被最小化了。

在接下来的五年中，罗伯特·库格勒·戈德（Robert KuglerGöd）FCG团队计划要求决定性更改。最重要的要求之一是对联邦学校行政服务的各个专业的职业描述进行现代化。现有的描述不再满足当前的要求，这使得评级的重新评估和改编不可避免。

要求有吸引力的工作条件

另一个要点是创建位置池。这个想法的背景是即将在行政领域的大型退休浪潮。库格勒强调说：“我们必须确保知识转移有效。”定位池也可以用作长期患者的支持，以保证一家平稳的服务公司。

该团队还强调，迫切需要为所有年龄段引入现代而有吸引力的工作模型。一个具体的例子是引入部分退休模型，以使员工更容易退休。这不仅会增加员工的动力，而且还会有助于在退休之前留在学校。

根据库格勒（Kugler）的说法，“欣赏”一词不仅是一个空的词，而且活跃地活着，这一点尤其重要。欣赏文化不仅对工作氛围具有积极影响，而且还可以改善领导行为。他解释说：“工作道德在没有欣赏的情况下下降，这导致了更多的精神和身体疾病。”

这四个优先事项将位于即将进行的讨论和谈判中。从长远来看，更加关注员工在教育中的需求对于确保工作质量和课程至关重要。有关这些主题的详细信息，请参考详细的报告，”在www.meinbezirk.at 上阅读。