Nové perspektivy pro správu školy: Vyžaduje se více uznání a plánování!

Nové perspektivy pro správu školy: Vyžaduje se více uznání a plánování!

Současné výzvy v oblasti vzdělávání, zejména ve správě, se stále více přesouvají do povědomí veřejnosti. S ohledem na četné úkoly, s nimiž se administrativní personál a učitelé musí během své každodenní práce vypořádat, bude poptávka po podpoře hlasitější. Ústředním problémem je, že pedagogové dostanou více času na skutečnou učitelskou práci, a proto jsou jejich administrativní povinnosti minimalizovány.

V příštích pěti letech plánuje tým Robert Kugler Göd FCG požádat o rozhodující změny. Jednou z nejdůležitějších požadavků je modernizace popisů zaměstnání pro různé profese ve správní službě federálních škol. Existující popisy již nesplňují současné požadavky, což způsobuje, že se nevyhnutelné opětovné hodnocení a přizpůsobení hodnocení.

požadavky na atraktivní pracovní podmínky

Dalším nezbytným bodem je vytvoření skupiny pozic. Pozadí této myšlenky je nadcházející velká vlna odchodu do důchodu v administrativní oblasti. „Musíme se ujistit, že přenos znalostí funguje,“ zdůrazňuje Kugler. Polohovací fond by mohl být také použit jako podpora pro dlouhodobé pacienty, aby zaručili hladkou servisní společnost.

Tým také zdůrazňuje, že je naléhavě nutné představit moderní a atraktivní pracovní modely pro všechny věkové skupiny. Konkrétním příkladem by bylo zavedení částečných modelů odchodu do důchodu, které by zaměstnancům usnadnily odchod do důchodu. To by nejen zvýšilo motivaci zaměstnanců, ale také by pomohlo zůstat ve škole až do důchodu.

Podle Kuglera je obzvláště důležité, aby slovo „uznání“ zůstalo jen prázdným slovem, ale aktivně žilo. Kultura uznání má nejen pozitivní vliv na pracovní atmosféru, ale také zlepšuje chování vedení. „Pracovní morálka klesá bez uznání, a to vede k více nemocem, mentálním i fyzickým,“ vysvětluje.

Tyto čtyři priority budou centrálně umístěny v nadcházejících diskusích a jednáních. Větší zaměření na potřeby zaměstnanců ve vzdělávání je zásadní pro zajištění kvality práce a lekcí z dlouhodobého hlediska. Pro podrobné informace o těchto tématech je odkaz na podrobné hlášení, .