朱莉娅·埃德（Julia Eder）：创新的几何研究双重奖

朱莉娅·埃德（Julia Eder）：创新的几何研究双重奖

朱莉娅·埃德（Julia Eder）是天主教教学科学大学维也纳/克雷姆斯（Krems）的坚定学生，再次获得了重要的奖项，即2024年未来的教学奖。这表彰了她对数学，计算机科学，自然科学和技术（MINT）的杰出承诺。在这些领域涉及创新主题的论文裁决尤其重要。

颁奖典礼在维也纳雄伟的市政厅举行，在那里认可了许多出色的教学工作。来自Paudorf的朱莉娅（Julia）讨论了“小学的几何形状 - 对小学结束时的空间表现的调查”。这是一个特别重要的话题，因为它研究了年轻学习者中数学思维的基础知识。

第二个巨大成功

这种荣誉不仅标志着朱莉娅·埃德（Julia Eder）的个人胜利，而且还重复了她以前的成功。去年，她被允许接受她的学士学位论文的未来教学奖，该论文还提出了教学法领域的杰出方法。您在学术界的持续成就表明，在教师培训中追求创新且具有良好的方法是多么重要。

他们工作的重要性超出了大学；它有助于提高小学的教育和教学方法。关于空间演示的研究对于学童能够理解数学概念的能力至关重要，这对他们的学术成就产生了长期影响。 因此，朱莉娅·埃德（Julia Eder）不仅是一位有前途的老师，而且是关于几何课程未来设计的讨论中的宝贵声音。

在薄荷科目的重要性更多地关注重点的时候，很高兴看到像朱莉娅·埃德（Julia Eder）这样的年轻教育者如何开发创新的方法来促进我们学校的这些主题。您的奖项不仅承认您的个人表现，还强调了高质量教育对子孙后代的重要性。那些参与教育领域的人可以期待成功的成功，使教学领域的工作可见。

有关颁奖典礼和优秀学生的杰出工作的更多信息，阅读www.noen.at 上的完整报告。